普通话培训.ppt

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普通话培训课件详解

请念念下面的绕口令! 四是四 十是十 十四是十四 四十是四十 不要把四说成了十 不要把十说成了四 舌头要捋直 分清四和十 汉语拼音字母表 ? (大小写对照)(26个) Aa ??Bb? ?Cc? ?Dd? ?Ee? ?Ff ??Gg Hh? ?Ii?? Jj? ?Kk? ?Ll? ?Mm? ?Nn Oo?? Pp? ?Qq??????Rr ??Ss? ?Tt Uu?? Vv? ?Ww ????Xx ? ?Yy?? Zz 拼音字母表 汉语拼音韵母表   单韵母  a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌]? ü[迂] (上边有两点读於) 复韵母  ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[椰] er[儿] 前鼻韵母 an[安] en[恩] in[因] un[温] 后鼻韵母 ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍] 整体认读音节:zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue ? 汉语拼音声母表 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫] ? 声?调?符?号 阴平:- 阳平: / 上声 :∨ 去声: ﹨ 声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。 例如: 妈 mā 【阴平】 麻 má 【阳平】 马 mǎ 【上声】 骂 mà 【去声】 吗 ma 【轻声】 普通话水平等级标准 97分及其以上,为一级甲等(北京) 92分及其以上但不足97分,为一级乙等; 87分及其以上但不足92分,为二级甲等; 80分及其以上但不足87分,为二级乙等; 70分及其以上但不足80分,为三级甲等; 60分及其以上但不足70分,为三级乙等。 普通话对测试对象的要求 国家级和省级电台电视台的播音员、主持人应达到一级甲等。其他电台电视台的播音员、主持人应达到一级乙等。语文教师和对外汉语教师应达到二级甲等。一般教师不低于二级乙等。普通话教师和语音教师不低于一级乙等。 什么是智能测试? 1、利用计算机辅助进行测试,计算 机自动完成前三题的评测,第四题需要分配给测试员进行评测。 2、测试员通过网络远程给第四题评分 试卷构成和评分 包括4个部分,满分为100分 一是读单音节字词100个,不含轻声、儿化音节,限时3.5分钟。分值10分。控制在2.5分钟为宜 目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度 每个声母出现一般不少于3次,韵母不少于2次,4个声调大致均衡。 评分: 语音错误,每个音节扣0.1分; 语音缺陷,每个音节扣0.05分; 超时1分钟以内,口0.5分,超时1分钟以上,扣1分。 二是读多音节词语,限时2.5分钟,分值20分,控制在1.4分内为宜 目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度; 上上相连的词语不少于3个,上声与非上声相连的词语不少于4个,轻声不少于3个,儿化不少于4个; 评分: 语音错误,每个扣0.2分;语音缺陷,每个扣0.1分;超时1分钟内,扣0.5分,过1分钟,扣1分 三是朗读短文,限时4分钟,分值30分 目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 评分:每错一个音节,漏读或增读一个音节,扣0.1分;声韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分、1分;语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2分;停连不当和朗读不流畅和前者扣分一样;超时扣1分。 机器评分及应对措施1 (一)读准(最重要部分,见正音训练) 1.声母:zh、ch、sh、r、n 2.韵母:前后鼻音韵母,o、e 3.声调:上声、调值 4.变调:一、不,上声连读 5.轻声、儿化 二、机器评分及应对措施2 (二)控制好语速 测试时要做到一个字一个字念清楚,声母、韵母、声调都要清晰完整。注意音节的长度。音节长度不够,声调就有可能调值不到位。 如果读得太快。字与字粘在一起,每一个字都不清晰,都不完整,都容易有缺陷。 二、机器评分及应对措施2 如果读得慢,主要问题是时间可能不够。按规定: 单音节字词3.5分钟, 双音节词语2.5分钟, 朗读4分钟, 说话3分钟。 二、机器评分及应对措施3 (三)控制好音量 面对机器,以平常说话时两、三人之间交谈的音量为宜。 考试前可以试音。考试过程的

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