普通话机测四室操作规程.ppt

机辅测试“四室”工作 操作规程 （学生） 常德市普通话培训测试站 2015.7 四 室 签到室 任务：集合考生，叫号验证。 人员配置：主监考、副监考各一人。（由本校工作人员担任） 职责分工：副监考负责汇总考生，分批次安排考生，叫号点到；主监考查验、核对应试人准考证和身份证，更改错误信息并登记备案，测试结束后一并上交考务。查验完毕，副监考将考生带入候测室。 候测室 任务：测前培训。 人员配置：主监考、副监考各一人。（由本校测试员担任主监考；副监考可由本校其他人员担任） 职责分工： 主监考：负责答复应试人有关测试规程的咨询，指导应试人观看《计算机辅助普通话水平测试动画演示》，提醒应试人熟记测试程序和考试注意事项。 副监考：维持候测室的秩序，保证考点的安静；引导应试人进入备测室。 考试流程 1.介绍考试环节 签到室——考生集合，验证核对信息。 候测室——测前培训，了解考试流程与注意事项，了解考试纪律。 备测室——熟悉考试内容（十分钟左右）。 测试室——临机测试（一刻钟左右）。 2.介绍测试流程 登录：注意耳麦的佩带方式，准考证的填写。 试音：仅有两次试音机会，要好好把握。 测试：保证良好心态；不受他人干扰，不去干扰他人。 3.介绍注意事项 ⑴机位号： 备测室会随机发放试卷，工作人员会将机位号标注在考生的准考证上，要求考生按机位号对号入座。 ⑵音量： 关注屏幕右侧音量柱，保持正常音量（音量柱始终显示绿色，中间部分跳动）。声音过大（超过红线）过小（音量柱不跳动）。 ⑶评测失败的原因： 使用方言测试；字词题测试时语速过快，单音节未一字一顿；朗读题语流不畅，磕巴严重。 ⑷测试注意事项 ①字词测试 横读；尽量不要跳读、丢字、漏行；不认识的字也要读；可以回读一次，但不要隔字回读；黑色的字和蓝色的字都要读。（温馨提示：指读或用鼠标指示可防止此类现象发生。） ②说话测试 尽量不缺时，说话时间不足3分钟，视程度扣1-6分。说话时间不足30秒（含30秒），本测试项成绩记为0分。 尽量少错字。累积错15个字以上，扣分超过9分。 （温馨提示：在备测室准备时，其他内容过一遍，以说话的准备为重点。） ③测试时间把握 要求考生在限定时间内完成各题，有时间条显示已用和剩余时间，考生在本题测试完成后，应立即点下一题进入下一测试项。 备测室 任务：熟悉测试内容。 人员配置：主监考、副监考各一人。（主监考由测试站外派的测试员担任，副监考可由本校测试员担任） 职责分工： 主监考：负责查验并核对应试人身份证和准考证；向考生进行规程的讲解；组织应试人备考，维持备测室纪律，做好试卷发放、管理及回收等工作。 副监考：负责和候测室、测试室之间的衔接，引导考生；在考生的准考证上填写相对应的机位号，填写《考生信息核对表》。（补测的学生要在备注栏中注明“补测”二字） 考试流程 第一步：主监考在备测室门口按照“三对照”的要求验证，副监考引导考生在备测室就座。 第二步：主监考进行简短的规则讲解，提醒考生注意事项。 1．要向考生简单介绍考试的四个环节（签到室、候测室、备测室、测试室）。现在是进入了备测室。备测时自行准备考试内容，严禁交头接耳。 2．测试时完整的过程以及测试时需要注意的事项：①除两证外，任何东西（手机、资料等）一律不能带入备测室及测试室。②进入测试室以后一定要找准自己的机位号坐下。③听测试室监考老师指令进行临机测试。 第二步：讲解完毕后，主监考随机发放试卷。 第三步：考生备测。 副监考在考生准考证上填写与试卷相对应的机位号，并将有关信息登记在《信息核对表》上。备测即将结束后，通知候测室副监考将下一批次考生带到备测室门外，清点人数。主监考负责维持备测室纪律。 第四步：等测试室考生考第四题时，主监考收卷，副监考引导考生按机位号顺序排队出备测室进入测试室。 考生将离开备测室进入测试室： 1．强调要考生记住机位号，带好两证。 2．再次强调测试中音量与语速问题。 3.在测试室考完后，大家必须统一离开考场。 测试室 任务：临机测试。 人员配置：主监考、副监考各一人；监考机操作员、系统管理员各一人。（主监考、监考机操作员由测试站外派的测试员担任，副监考由本校测试员担任。系统管理员由本校机房管理员担任） 职责分工： 主监考：负责查验“两证”；发布测试指令；巡视考场，维持考场纪律，处理考生在测试中的突发问题等。组织填写《湖南省计算机辅助普通话水平测试情况登记表》。 副监考：负责与备测室联系并引领考生进入测试室，指导考生对号入座；巡视考场，维持考场纪律，处理考生在测试中的突发问题；填写《评测失