最后的常春藤叶(优质课完美版).ppt

优秀小组：四组、五组、七组 优秀个人：钟玉美、张秀娟、高燕、臧潇潇、赵云虎、李玉洁、吴凤阁、崔芳、李瑜 锡镴 蹑手蹑脚 昵称 殡仪馆 砖砌 牛仔 掺假 咆哮 抹： 1. 抹布 抹脸 抹桌子 2. 抹墙 抹不开 抹得开 转弯抹角 3.抹刀 抹黑 抹脖子 抹零 抹杀（煞） 抹稀泥 锡镴 là 蹑手蹑脚 niè 昵称nì 殡仪馆bìn 砖砌 qì 牛仔 zǎi 掺假 chān 咆哮páoxiào 抹：1. 抹布 抹脸 抹桌子 mā 2. 抹墙 抹不开 抹得开 转弯抹角 mò 3.抹刀 抹黑 抹脖子 抹零 抹杀（煞） 抹稀泥 mǒ 根据拼音写汉字 péng（ ）松 乌péng( )船 miǎn( ) 怀 沉miǎn （ ） 矮dūn dūn （ ）( ) 石dūn( ) 桥dūn( ) 暴zào( ) 枯zào( ) 砖qì ( ) qī ( )茶 根据拼音写汉字 péng（蓬 ）松 乌péng( 篷 )船 miǎn( 缅 ) 怀 沉miǎn （ 湎 ） 矮dūn dūn （墩 ）(墩) 石dūn( 礅 ) 桥dūn( 墩 ) 暴zào( 躁 ) 枯zào( 燥 ) 砖qì ( 砌 ) qī ( 沏 )茶 世界三大短篇小说巨匠 美 欧·亨利 《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》 法 莫泊桑 《羊脂球》 《项链》 《我的叔叔于勒》 俄 契诃夫 《变色龙》 《套中人》 1、作者是如何塑造贝尔曼这个人物形象的?作者对这个人物的描写运用了哪些手法？找出相关语段，并概括出人物的性格特点。 2、老贝尔曼总是说要画一幅杰作，最后画的藤叶是“杰作”吗？为什么? 3、贝尔曼画常青藤本应是小说的重要情节，作者却没有实写，这样处理有什么好处？ 4.文章结尾揭示了叶子是假的，找出文中的伏笔. 归纳贝尔曼的典型形象: 平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子般的爱心。 虽然穷困潦倒，却无私关怀、帮助他人，甚至不惜牺牲生命。 小说塑造人物形象方法（1）正面描写：语言、动作、肖像、心理、细节描写 （2）侧面描写：有关人物对话、环境烘托等 补写情节（2） 贝尔曼迈着沉重的步伐从家中搬出梯子，带上自己常用的画笔和调色板，狂风怒吼着，似乎要阻止他，可他丝毫没有受影响。他站在常春藤下，看了看即将要落下的叶子，身体不由颤了颤，可他还是拖着双腿爬上了梯子的第一层，年过六十的他双眉紧锁在这般恶劣的环境下一步一步地爬到了梯子的最顶端，雨点打在他的脸上，他只得微微抖动着脸颊来拭去挡住视线的雨珠。此时的他已全身湿透，但他全然不顾，他的心中只有一个念头：我要尽快画好这片叶子，我一定要尽快画好！他艰难地握住画笔一笔一笔地蘸着颜料在墙上涂抹着，勾勒着……终于这片寄托着这位老者希望的叶子刻在了墙上，他的任务完成了，他的心愿了结了！ 　　我们的生活被太多欺骗蒙蔽了，以至于缺少了真爱与关怀。在大多数人的眼里，街边的乞讨都是有组织的集团操纵。为此，人们真正忽略了真正需要帮助的人群。是人性虚假吗？悲！ 思想启迪： 生命对于每一个热爱生活的人来说是何其重要，爱，则是生命中最为温情的存在状态。珍爱生命的人是值得褒奖的，而那些在珍爱自己生命的同时，也在关爱着他人的生命，乃至不惜为此付出生命代价的人，更是为我们谱写了一曲人性光芒的最伟大的赞美诗。 渴求生存,热爱生活,善待生灵，珍爱自己的生命,?也珍爱他人的生命,乃至珍爱一切生