郑州大学远程教育java作业.doc

郑州大学现代远程教育《JAVA程序设计》 课程考核要求 说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。 作业要求 1.请独立自主完成作业。 作业内容 1. 简答题 描述面向对象的三个重要特性（封装性、继承性、多态性）。 答： 1）封装性：封装指的是将一个数据和与这个数据有关的操作集合放在一起，形成一个能动的实体----对象。 封装有双重含义：包装和信息隐藏 封装和继承是面向对象方法中互补的两种技术。 2）继承性：面向对象的程序设计语言的许多强有力的功能，来自于将它的类组成一个层次结构（类等级）。 一个类的上层可以有父类，下层可以有子类。 这种层次结构的一个重要性质是继承性，一个类直接继承其父类的全部描述（数据和函数）。 继承又具有传递性。 3）多态性：指类等级的各层中共享（公有）一个行为（函数）的名字，然而类等级中各类却各自按各自的需要来实现这个行为。多态性的实现需要借助于面向对象的动态连接、重载的机制来支持 Java多态性的主要表现形式有：继承多态、抽象多态、接口多态 描述java的流的分类以及相应的基类。 答：java的流两种基本流：Input stream（输入流）, Output stream（输出流）， 按照流式I/O类根据操作的数据类型分成两个层次体系：字节流和字符流。 InputStream和OutputStream是字节流的基类 Reader和Writer是字符流的的基类 按结构分类：这些流相对于程序的另一个端点不同 Node Stream(节点流） ：从特定源如磁盘文件或内存某区域进行读或写入。 Filter Steam（过滤流）：使用其它的流作为输入源或输出目的地 举例说明监听器方式的事件处理机制。 答：Java在GUI的组件事件响应上把组件的事件响应代码放入一个监听器对象中。将监听器对象注册到相应组件就可响应相应事件。 编写相应的程序可免去语言描述，或者如下描述也可： 包含事件处理的程序应该包括以下三部分内容： 1.）在事件处理类的声明中指定要实现的监听器名，如： public class MyClass implements ActionListener { … } 2.）实现监听器中的接口，如： public void actionPerformed(ActionEvent e) { ...//响应某个动作的代码... } 3.）在一个或多个组件上将监听器类的实例注册为监听器，如：someComponent.addActionListener(instanceOfMyClass); 2. 读程序题 程序Person，要求注释带标号1,2,3,4等的句子 ，并给出程序的运行结果。 class Person{//1. 类声明 int age; public Person(){ } //2. 类的默认构造方法 public Person(int age){ this.age = age //3. 通过this.age指向当前对象的age属性，然后赋值 } void shout(){ //4. 类的方法 System.out.println(“oh,my god! I am “ + age); } } 读下面程序，并分析出程序运行结果。 public class String1 { public static void main(String[] args) { char aChar = t; if (Character.isUpperCase(aChar)){ System.out.println (The character + aChar+ is upper case.); }else{ System.out.println (The character + aChar+ is lower case.); } } } 答：给字符变量赋值，并判断字符是不是大写，如果字符是大写就输出字符是大写，如果不是大写，就输出字符是小写。 读下面程序，写出程序的主要功能。 import java.io.*; public class StandardIO{ public static void main(String[] args){ String s; BufferedReader in = new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in)); System.out.println(Please