部编教材七年级(上)第24课《寓言四则》.ppt

童话 什么是寓言 用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。 蚊子为什么能打败狮子？ 蚊子为什么会败给蜘蛛？ 概括寓意： 讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。蚊子“同最强大的动物都较量过”，为什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。 《吕氏春秋》概况 思 考 为什么会造成这样的讹传？ 杞国有人忧/天地崩坠，身/无所寄，废/寝食者。又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/耳，无处/无气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？”其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？”晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之/有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中伤。”其人/曰：“奈/地坏何？”晓者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，无处/无块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？”其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。 复 习 小 测 思考： 请大家比较这则寓言和上则《赫耳墨斯和雕像者》有什么相同和不同之处？ 相同点： 结构相同。都采用第一段讲故事，第二段议论并得出道理的结构来写的。 不同点： 1.情节不同。《赫》采用三问三答，把情节推向高潮。《蚊》写了两件事。第一是蚊子和狮子的战斗，战胜了狮子；第二件是蚊子得意忘形，被蜘蛛粘住。 2.寓意不同。《赫》讽刺了那些爱慕虚荣、自命不凡的人。《蚊》是讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。 3.表现方法不同。《赫》把神当作人来写。《蚊》则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。 4.表达方式不同。《赫》主要运用语言、动作和心理描写，表现赫耳墨斯爱慕虚荣、自命不凡的性格特征。《蚊》主要运用语言描写，表现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人。描写蚊子两次吹喇叭的动作。 培养你的创造力：请你编一则寓言 苍蝇与蜜 房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。” 对于许多人来说， 贪婪是许多灾祸的根源。 狐狸和葡萄 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着 一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了。他边走边安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 这就是说，有的人能力小，做不成事，就借口说时机不成熟。 自编寓言故事： 嘴和眼睛的对话： （提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。） 《吕氏春秋》 《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。全书共分十二卷，一百六十篇，二十余万字。《吕氏春秋》作为十二纪、八览、六论，注重博采众家学说，以道家黄老思想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为《吕氏春秋》。 等到 译文: 宋国有一姓丁的人家，家里没有井，要到外面去打水浇田，经常要有一个人住在外面（专门做这件事）。等到他家挖了一口井之后，告诉别人说：“我家挖井得到了一个人。” 翻译1 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。 及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” 的 顺接连词 溉：浇灌、灌溉。 汲：从井里取水。 代词，他 告诉 住 有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。” 国人道之，闻之于宋君。 听说 译文:有人听说了这句话，并传播开来说：“丁家挖井挖到一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道这件事。 谈论 使听见 向、对 翻译2 代词，指丁家人说的那句话。 传播 得到，这里指“发现” 这件事 这件事 宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人 之使，非得一人于井中也。” 译文： 宋国国君派人向丁家询问这件事。丁家的人回答说：“（家里打了井，不必再派人到外面打水）得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。” 像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。 （?寻到的消息如此，还不如不知道。） 向 这件事 回答 的 劳动力 在 翻译3 派遣 这里指“节省” 这里指“发现” 1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”是什么意思？ 意思是：我家打井省了一个劳动力。 2.传话的人把这句话听成了什么意思？ 姓丁的人家打井挖出了一个人。 3.这则寓言故事说明了一个什么道理？ 道听途说的话不能轻信，不能盲从