供给侧改革视角下的高校大学生就业困难群体的援助策略.pdf

官方网站： 人力资源管理 供给侧改革视角下的高校大学生就业 困难群体的援助策略 ◎◎李燕燕◎◎张亚强◎杨蕾 本文从供给侧改革的背景出发，结合高校大学生就业困难群体的就业现状、援助困境，提出了供给侧改革视角下高校就 业困难大学生群体的援助策略，以期对援助就业困难大学生群体有重要的指导意义。 问题的提出 供给侧改革与大学生就业难。2016 年， 大学毕业生人数达 765 万。再加上往届未 就业的毕业生，大学生的就业压力日益加 大、就业形势日趋严峻、就业问题更加凸 显。社会各界已经高度关注大学生就业困 难及其对社会稳定、社会和谐发展的影响， 高校的大学生就业困难群体问题更加凸显， 高校的大学生就业困难群体的援助帮扶工 作显得尤为必要和紧迫。 目前，我国正在推进供给侧改革，也 就是说，从重在短期经济增长率的“需求侧” 转向重在经济潜在增速的“供给侧”，是 我国经济发展思路转变的重大分水岭，着 职择业过程中处于相对劣势，有就业意愿 地人力资源与社会保障部门进行相关就业 力加强供给侧结构性改革将是我国经济体 而没有实现正常就业的大学生群体。 服务跟进。但我们知道，大学生就业困难 制改革的主要方向。大学生就业与国家的 大学生就业困难群体的类型包括就业 群体援助和帮扶工作是一项复杂的系统性 经济政策调整密切联系，供给侧结构性改 观念偏差型学生、家庭经济困难型学生、 工作，需要多方参与协调、齐抓共管形成 革是中央提出的适应和引领经济增长新常 生理残疾型学生、综合素质欠缺学生以及 合力网络，要求援助与自助结合，才能最 态的重大举措和创新，经济政策的调整必 就业竞争力不足学生等。在他们身上几乎 大限度地实现帮扶效果。因此，大学生就 然会联动大学生就业。特别是供给侧改革 有着共同的特征：一是就业渠道不畅，学 业困难群体援助和帮扶主体不应仅有政府 过程中，放缓经济发展速度、调整经济结构， 生自我封闭，获得就业信息的积极主动性 与高校，还应包括社会、家庭以及学生个 这一定会影响劳动者的就业结构发生变化， 不够；二是就业竞争力欠缺，在自身条件 人等多方联动。 同时也会对就业总体规模产生挤压效应， 有限的情况下，又不注重提升个人综合素 而从现状来看，学生自我援助缺乏有 对大学生就业产生影响。尤其是，加快重 质和掌握求职面试技巧，整体的就业竞争 效的途径，学生不了解自身的职业发展目 组传统产业企业改革、淘汰落后产能、部 力相对较弱； 三是心理敏感且脆弱。面对 标，自身定位不准确，自身能力与岗位要 分行业产能过剩将造成更严重的转型性失 就业信息渠道闭塞、家庭与个人的就业期 求不匹配，期望值过高，就业行为不主动 业，即短期内会加剧和恶化大学生就业形 望值偏高、就业竞争力弱等诸多因素，心 积极，从学生向社会人的角色转换时心理 势，就业难度和压力加大。 理压力较大，心理敏感且脆弱。 失调；学生家庭对于就业形势缺乏理性认 教育经济学意义上的“高中学生进入大 本文从供给侧改革的背景出发，结合 识，对学生的就业预期缺乏结合实际的综 学——大学生接受高等教育获得文凭—— 高校就业困难大学生群体的就业现状、援 合考虑，造成学生自我定位和就业价值观 国家经济发展的人力资本满足需求”的供 助困境，提出了供给侧改革背景下高校就 的偏差；社会援助缺乏有效方法，用人单 需链仍不容忽视，它关系到整个社会人力 业困难大学生群体的援助策略，以期对援 位与就业者之间的就业信息不对称，就业 资本积累的数量与质量、人力资本结构的