[附答案]海南省澄迈白莲中学2015届中考语文模拟试题六.doc

澄迈县2015年中考语文试题六 一、基础知识积累与运用 1．下列句子没有语病的一项是（ ）。 A．在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。 B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 C.冬天的海南岛是个旅游的好季节。 D.为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。 2．仿照例句写一句话，要求句式相同，语意连贯。 ? 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；__________________，_____________________ 。 3．根据所给材料，指出下一则请假条的错误并改正。 请 假 条 李老师： 因父亲病重，我应该回家探望，要求请假一星期，从本月4日至10日。这期间所缺功课，返校后我一定努力补上。请予批准。 此致 敬礼！ 2015．4．3 学生 孙一凡 二、古诗文积累与阅读 （一） 古诗文默写 1）范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“ ， 。”的政治情怀，千百年来，无数仁人志士把它作为座右铭，心系苍生，立志为民造福。 2）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （二）古诗词阅读 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1、分析最后两句诗中的“ ”“ ”妙在富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。 2、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分) （三） 文言文阅读 《马说》 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 1、解释下列加点的词 ①祗辱有奴隶人之手（ ?）②?食马者（ ）③策之不以其道（ ）④其真不知马也（ ）2．翻译下列句子。 ①食马者不知其能千里而食也。 ②安求其能千里也？ 3．本文通过描写千里马的遭遇，表达怎样怎样的思想感情?? 三、现代文阅读 （一）阅读下面文章，完成下题。 最小的星星也闪光 ①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。 ②那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。 ③我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？” ④张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。 ⑤一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！ ⑥“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。 ⑦放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。 ⑧第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。 ⑨到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。