《中国石拱桥》ppt课件(34页).ppt

体会本文的写作特色 作者以严肃的科学态度，通过专业化、精确的介绍让我们了解中国石拱桥的特点，感受赵州桥、卢沟桥那不为历史湮灭的光辉成就，展现中国劳动人民杰出的智慧。 全文或说原理，或引古籍，或举数字，或打比方，朴实无华，明白晓畅、洗练明快，真如古人所说：“理解者，文不期工而自工。信笔写出，无一字一句吃力，却无一字一句率易。” 可谓至简朴之最，达文章尽境。  ----理贯辞达，简朴淡雅 著名教育家叶圣陶说过： “语文教本只是些例子，从青年现在或将来需要读的同类的书中举出来的例子；其意是说你如果能够了解语文教本里的这些篇章，也就大概能阅读同类的书，不至于摸不着头脑。” 他坚信：“熟悉了样品，也就可以理解同类的货色”。选本的阅读是举一，推到其他东西的阅读是反三，这样便可实现课内向课外的迁移、学习向生活的迁移，使同学们“一辈子受用”。 单孔空腹式石拱桥，跨径１１２．５米 桥位于两岸悬崖峭壁，沟深２００余ｍ，宽５０余ｍ，拱桥两端紧接隧道。该桥跨径５４ｍ，全长６３．１４ｍ，为中国目前跨径最大的铁路石拱桥。 * * 介绍事物　抓住特征　准确说明 包括：属类、形状、色彩、作用…… 特征：事物间的不同或区别 它是一种植物；它看似娇弱，但有很强的生命力，即使在牝鸡的土壤也能茁壮生长；它看似普通，但是一味不错的中药，具有清热解毒等多种功效；它的果实成熟时像一个白色绒球，风一吹就会打着小伞离开妈妈。 它是一种日常用品；个头不大、身材纤细，几乎每个家庭都拥有它；随着生活水平的提高，我们用它的机会却越来越少；但是在古代，在远行的儿子出门之前，人们都要用它为儿子缝制衣服。 蒲公英 针 说明文： 　　是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。 　　说明事物的特点和阐明事理是说明文的两种类型。 著名的桥梁专家 ＊主持设计的钱塘江大桥是第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥 匀称 推崇 巧妙绝伦 张鷟 弧形 惟妙惟肖 桥墩 洨河 chèn chóng lún zhuó hú xiào dūn zī 给加点字注音： xiáo 属类 形状 材料 范围 桥 拱 石 中国 梁桥 1、本文介绍的对象是什么？ 要求：默读课文，圈出每段所介绍的对象，勾划出重点词，想一想每段介绍的内容要点是什么？ 2、本文介绍了哪些内容？ 形式优美 结构坚固 形式多样 历史悠久 分布很广 技艺惊人 1～2段 石拱桥 3 ～10段 中国石拱桥 中国石拱桥的特点 4～5段 赵州桥 6～8段 卢沟桥 9段 取得光辉成就的原因 10 石拱桥的发展 课文内容与结构 1、时间顺序 2、空间顺序 3、逻辑顺序 ?地理位置和方向 （内外、上下、前后、左右、东南西北等）　　 ?时间先后 ?事理的内部联系 （一般-特殊 主要-次要 现象-本质 性状-用途 原因-结果 具体-概括……） 3、本文运用哪些说明顺序？ 4、课文怎样抓住特征准确说明？ 要求：精读课文4～5或6 ～ 8段，结合插图，用自己的话，说说这两座桥怎样典型反映出中国石拱桥的什么特点？ 注意：特征尽可能全面 说明尽可能准确 赵州桥 形式优美 结构坚固 独立支撑 独拱石桥 拱上加拱 配合和谐 技艺惊人 卢沟桥 形式优美： 结构坚固 联拱石桥 石狮生动 从没出事 晓月美景 技艺惊人： 两座桥又有什么不同，选材有怎样的要求？ 真实、充分、有代表性 为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误。请看课后练习二，朗读下面的语句，说说句中加点词语的作用。 1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 “比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”，准确地说明出现的程度,这样表达比较稳妥。 2、旅人桥大约建成于公元282年，可 能是有记载的最早的石拱桥了。 “大约”、“可能”表示不确定,只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。 3、我国的石拱桥几乎到处都有。 强调了石拱桥