6 荷塘月色第二课时.pptVIP

诵读第四段 ， 思考： 1本段的写景顺序是什么？ 2“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的，”这句中，”清香“是嗅觉， “歌声”是听觉，把二者联系在一起，有何好处？ 3 这是由嗅觉向听觉转移。“缕缕清香” 与“渺茫的歌声”在时断时续、若有若无、轻淡缥缈、沁人心脾等方面有相同之处。其间感觉的转移伴随想象的飞跃。但“渺茫的歌声”不是单纯的陈述说明，“清香”与“歌声”同属美好的的事物，多个优美的意象叠加在一起，加大了意境的内涵，使意境更加优美。而且将“清香”比喻成远处的“歌声”，也烘托出环境的优雅与宁静。 修辞手法：通感 通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。 举例：（1）她笑得很甜。（视觉转为味觉） （2）人靓歌甜。 （听觉转为味觉） （3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉） （4）塘中的月色并不均匀；但光和影有 着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 （视觉转为听觉） ?压缩法 2 “正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，连用三个比喻，以丰富的联想淋漓尽致地描摹出淡月下荷花的美感，或写淡月辉映下的荷花晶莹剔透的闪光，或写绿叶衬托下荷花忽明忽暗的闪光，或写荷花不染纤尘的美质，具有特殊的艺术魅力。 * 荷塘月色 朱自清 第 2 课时 温故入新 难点突破 精段阅读 难点突破 叶子 白花 荷塘的那边 远 叶子出水很高 层层的叶子中间 叶子底下 高 低 （ ） 近 （ ） 精段阅读 难点突破 通感：利用各种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方法。 诗人艾青曾写诗这样描绘日本著名指挥家小泽征尔：‘你的耳朵在侦察，你的眼睛在倾听……’ 那笛声里有故乡绿色平原上青草的香味，有四月的龙眼花的香味，有太阳的光明。” （郭风《叶笛》） 笛声里有草的清香，花的芬芳，还有明亮的阳光，三种感觉相融会，那笛声该多么撩人情思。 ?替换法 ?想象法 ?压缩法 荷塘上是叶子。 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 叶子中（是）花，有开着的， 有打着朵儿的。 ?替换法 方方正正的荷塘上面，弥望的是连着的叶子。 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 层层的叶子中间，零星地出现着些白花，有已经盛开的，有含苞欲放的。 ?想象法 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 典句鉴赏 难点突破 赏析下面的句子： （1）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 （2）层层的叶子中间零星地点缀这些白花，又袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 （3）荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。 （1）多个叠词既准确描绘出景物的特征，加强了句意，又使语句的音节和谐舒缓，具有音乐美。“亭亭的舞女的裙”与“出水很高”舒展自如的荷叶形态相似，以动态的人美写静态的叶美，使无生命的叶子有了人的情态美。 典句鉴赏 难点突破 返回 （2）“ 点缀” 准确地描写出荷花零