《散文诗两首》课件2.ppt

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《散文诗两首》课件2

精彩分析 祖父的话:我们园里最初开三蒂莲----说是应了花瑞。 展示出吉祥的预兆,由花及人,用花和姊妹作比,为下文蓄势。 雨点不住的打着------聚了些流转无力地水珠。 表明在母亲的保护下,一切困难阻碍只不过像流转无力的水珠而已。 精彩分析 结尾一段修辞手法及作用: 运用比喻,把子女比作红莲,把母亲比作荷叶,抒发了对伟大无私的母爱的赞美之情。点明主旨,深化情感。 “坏孩子”:妈妈找孩子找了很久,非常着急担忧,一见到孩子又惊又喜,嗔怪孩子一声不说就走,把妈妈急死了。 而“我”为自己能给妈妈做事而高兴,还要妈妈必威体育官网网址,让她莫名其妙才好,于是向妈妈撒起娇来了。 ☆意境感悟 在《春野》的乐曲中,朗读课文。 这首诗表达了什么感情?你发现诗歌美在哪里? 表现了家庭的天伦之爱,表现了人性的美好与圣洁。 表现了亲情美和人性美:“奇妙的想象”、“真挚的情感”、“质朴的语言” 。 ☆朗读,创造新境 母爱就在我们身边,它像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。谁不应该感谢母亲、报答母亲呢?如果你忽然具备了文中小男孩的神力,你准备变作什么来表达你对母亲的满怀爱意? 示例:我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪,当你浴时,把你吻了又吻。(泰戈尔《告别》) 你还想变成什么美好的事物 来表达对妈妈的爱呢? 我要变作一串珍珠项链,挂在妈妈脖子上,让妈妈更美丽。 我要变作影子,她到哪里我到哪里,永不分离。 假如我变成了妈妈的手,我要帮妈妈分担家务,让她不再那么操劳。 假如我变成了一盏灯,我要为妈妈照亮夜行的路…… 假如我变成了一把伞,我要为妈妈遮风挡雨…… 假如我变成了一把椅子,我要让妈妈下班后坐在椅子上消除一天的疲劳…… 荷叶 母亲 冰 心 第二课时 ☆导入 我国现代著名诗人徐志摩在《泰戈尔来华》中说冰心是“最有名神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子”。下面,我们一起来学习冰心的《荷叶 母亲》,感悟她所受到的泰戈尔的影响。 冰心,(1900---1999)现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。主要作品有:小说《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《超人》;散文集《往事》;诗集《繁星》、《春水》;儿童文学作品《寄小读者》。她的诗文笔隽意,艺术精巧,独成一派,被称为“冰心体”。 作者简介 环 境 红 莲 我的心情 一写红莲 繁杂的雨声浓阴的天 开满、亭亭 烦闷 二写红莲 雷声作了雨越下越大 左右倚斜,无依无靠 不适意 三写红莲 雨肆意地下着;在大荷叶的覆盖下 不动摇 不宁的心绪散尽感动 ☆朗读,感知内容和作者的情感变化。 朗读,找出文章的主旨句。 另一首诗中相同意旨的一句: “母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲进它的巢里,/心中的风雨来了,/我只好躲进你的怀里。”(《繁星》第159节)。 母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 心中的雨点:暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难。 这里由风雨中勇敢、慈怜的的荷叶对莲花的遮蔽来比喻伟大的母亲对儿女无私的爱护;表达了作者对母亲的依恋和赞美。 ☆泰戈尔对冰心的影响 1、 惟独冰心最得泰戈尔思想和艺术的精髓,成了“最有名神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子”(徐志摩《泰戈尔来华》)。 2、在没有看到《飞鸟集》之前,冰心初期的诗作只是平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来受到《飞鸟集》的影响,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集,这就是《繁星》、《春水》。 一 小小的花?? 也想抬起头来? 感谢春光的爱—— 然而那深厚的恩慈?? 反使他终于沉默? 母亲啊?? 你是那春光吗? 二 母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了。 我躲到你的怀里。 三 母亲啊! 撇开你的忧愁, 容我沉酣在你的怀里, 只有你是我灵魂的安顿。 四 造物者------ 倘若在永久的生命中, 只容有一次极乐的应许, 我要至诚地求着: “我在母亲怀里, 母亲在小舟里, 小舟在月明的大海里。” 1、搜集积累表达母爱歌颂母亲的诗歌、名言等。《 繁星》《春水》 2、探究两首诗的异同点。 3、选择你喜欢的方式,把自己对  父母的爱付诸行动。 作 业 ☆朗读,比较《金色花》《荷叶 母亲》 相

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