《数一数(一)》教学课件.ppt

北师大版二年级数学下册 三 生活中的大数 双阳区城中小学：魏东燕 再填1个珠子是多少？ 千 百 十 个 9 千 百 十 个 1 0 9个珠子再填上1个…… 千 百 十 个 9 千 百 十 个 1 0 99个珠子再填上1个…… 再填1个珠子是多少？ 9 0 千 百 十 个 9 千 百 十 个 1 0 这是多少？ 再填1个珠子是多少？ 9 0 满十进一，九百九十九再添1个是一千。 9 0 有多少个 ？借助附页2数一数。 一个一个地数，数10个是1条。 小组活动要求： 1.交流数数的方法。 2.小组交流后小组长汇报本组数数方法。 3.组内交流时注意倾听其他组员的数数方法。 4.交流时声音轻轻。 有多少个 ？借助附页2数一数。 一条一条地数，数10条是一片，一片有100个。 有多少个 ？借助附页2数一数。 一片一片地数，数10片是一块，一块有1000个。 10个一百是一千。 你能从八百八十七数到一千吗？ 八百八十七 八百八十八 八百八十九 八百九十 八百九十一 八百九十二 八百九十三 八百九十四 八百九十五 八百九十六 八百九十七 八百九十八 …… 一个一个地数。 1.同桌互相数一数，互相监督数数的准确性。 你能从八百八十七数到一千吗？ 八百八十七 八百八十八 八百八十九 八百九十 九百 九百一十 九百二十 九百三十 九百四十 九百五十 九百六十 九百七十 …… 一个一个地数，再十个十个地数。 九百八十 九百九十 一千 练一练 1.一个一个地数，从二百九十八数到三百零二，并在计数器上拨一拨。 2.说一说，有多少个 ？ 练一练 练一练 5.数一数，说一说，一共有多少？