陕西理工大学期刊论文计量分析.doc

陕西理工大学期刊论文计量分析 　　[提要] 本文通过中国学术期刊（网络版），从年发表论文量等七个层面，对陕西理工大学“十二五”期间发表的学术论文进行统计分析，并得出结论 关键词：中国学术期刊；陕西理工大学；学术论文；统计分析 基金项目：陕西省职业技术教育学会2016年度教育科研规划课题（SZJY-1608） 中图分类号：G353.1 文献标识码：A 收录日期：2016年11月1日 陕西理工大学坐落于汉中市。2001年，原汉中师范学院与原陕西工学院合并组建陕西理工学院。2016年更名为陕西理工大学。学校现有中国语言文学、生物学、机械工程3个一级学科硕士授权点，24个二级学科硕士授权点，3个硕士专业学位授权点；有6个省级重点学科（特色学科），1个国家地方联合工程实验室、1个全国人文社会科学普及基地、1个省级2011协同中心、3个省级重点实验室、1个省级高校哲学社会科学重点研究基地、1个省级博士后创新基地、1个省级院士专家工作站，拥有14个省级研究中心和服务平台。学校高度重视科学研究与学术交流，始终坚持基础研究与应用研究并重，坚持面向地方经济建设主战场，学科建设和科学研究工作蓬勃发展，建成了学科门类较为完备的学科体系。学术论文是科学研究成果最常见的表现形式，反映了高等学校的科研实力和学术水平 一、数据来源 尽管目前国内高等院校、科研院所科研产出力与影响力评价多以SCI、EI收录论文为标志。但由于SCI、EI收录文献数量及类型具有一定的局限性，譬如SCI、EI收录文献集中于自然科学及工程技术领域，SCI、EI侧重于对母语为英语的国家和地区的刊物及英文科技期刊的收录，使得这种评价并不能全面反映国内高校及科研机构科研产出的全貌。近5年陕西理工大学发表学术论文被SCI等四大索引收录522篇，但“十二五”期间，该校在《中国学术期刊（网络版）》可检索学术论文为6，998篇，数字远高于前者 《中国学术期刊（网络版）》是世界上最大的连续动态更新的中国学术期刊全文数据库，是目前陕西省教育厅职称评审认可的数据库。本文统计数据来自《中国学术期刊（网络版）》，采用“高级检索”方式，检索条件为：从“2011年”到“2015年”，来源类别选择“全部期刊”，作者单位为“陕西理工学院”模糊匹配方式进行检索 二、统计结果分析 （一）年度发文量统计与分析。发文量是衡量一个单位学术成果的重要指标，不仅能体现单位的科研水平，同时也能说明单位的学术氛围。表1为该校2011～2015年发文量统计，可以看出，“十二五”期间该校作者年发表论文数量在下降中趋于稳定。（表1） （二）学科分布统计与分析。一般来说，论文学科分布统计数据体现了学校的办学重心以及各个学科专业的学术水平及科研发展水平。“十二五”期间，陕西理工大学发文量超过200篇的学科共有10个，如表2所示。可以看出，该校作者在中国文学、高等教育、金属学及金属工艺、轻工业手工业、环境科学与资源利用、有机化工、计算机软件及计算机应用、建筑科学与工程、自动化技术、外国语言文学等学科领域研究较为集中。这与该校开设的主要专业吻合，体现了该校的办学特色。（表2） （三）合作机构统计与分析。合作发文机构的数量在一定程度上反映了机构间的科研合作情况。检索结果显示，“十二五”期间与陕西理工大学科研合作最为密切的5个机构见表3。可以看出，该校与省内著名高校的科研合作更为密切。（表3） （四）基金资助统计与分析。基金论文是指由各类研究基金项目资助产出的论文，是衡量论文学术质量的一个重要指标，基金论文比是各类基金论文数占论文总数的比例。检索显示，陕西理工大学作者论文标注的主要基金项目见表4。“十二五”期间，陕西理工大学作者共有1，940篇论文标注了基金项目资助，基金论文比为27.72%。（表4） （五）论文作者统计与分析。作者发文数显示了作者在一定时间段的科研活跃度，是评价一个作者科研能力甚至科研水平的主要衡量指标。表5列出了陕西理工大学“十二五”期间累计发表论文数超过50篇（年均超过10篇）的7位作者。可以看出，该校的论文多产作者主要来自化学与环境科学学院、生物科学与工程学院。（表5） （六）发文期刊统计与分析。期刊档次整体上反映了该期刊所发表论文的普遍水平。“十二五”期间，陕西理工大学发表论文超过（包括）60篇的期刊共有7种，如表6所示。可以看出，陕西理工大学作者在该校学报上发表的论文最多，共508篇，占同期发文量的7.26%。这7种期刊中，仅《安徽农业科学》曾经为中文核心期刊，说明该校作者发表论文的主要期刊影响力有待提高。（表6） （七）论文关键词统计与分析。关键词是从一篇论文中选取出来，用以表达论文主题的词或词组。关键词频次越高，说明相关主题论文数量越