《生活与哲学》第八课 唯物辩证法的发展观 课件 (共27张PPT).ppt

第八课唯物辩证法的发展观 唯物辩证法的两个总特征 普遍联系 永恒发展 构 成 一、世界是永恒发展的 （1）自然界是发展的。 低级→高级；简单→复杂 （2）人类社会是发展的。 原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会→…… （3）人的认识是发展的。 不知 →知；知之甚少→知之较多；浅 →深 1.发展具有普遍性 方法论：用发展的观点看问题 一位哲学大学生的总结 大一时，不知道自己不知道 大二时，知道自己不知道 大三时，不知道自己知道 大四时，知道自己知道 什么是发展？ 初步判断：下列情形属于发展的有哪些？ 千里之堤，溃于蚁穴。 阿里巴巴在美国上市 ISIS试图网络攻击美国电力公司 日本众议院强行通过新安保法案 5. 中共审议通过《中共廉洁自律准则》、 《中国共产党纪律处分条例》 6. 毛孩的诞生 7. 研发出算命软件 8. 清华施一公团队首次揭示老年痴呆症致病蛋白三维结构 一、世界是永恒发展的 2、发展的实质： 事物的前进与上升 新事物的产生与旧事物的灭亡 思考： 发展就是运动变化，运动变化都是发展，对吗？ 梳理： （1）发展具有确定的方向性： 前进的、上升的 （2）新事物、旧事物的概念与判断标准？ 经典哲思：体味运动、变化与发展的区别 坐地日行八万里，巡天遥看一千河。 ——运动 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 ——变化 山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。 ——发展 小试牛刀 “莫道今年春将尽，明年春色倍还人。”与本句话反映的哲理相同的诗句是 A．问渠那得清如许，为有源头活水来 B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 C．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 D．不识庐山真面目，只缘身在此山中 C 你还能例举出蕴含“发展的观点”的诗句吗？ 士别三日，即更刮目相待。 长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 江山代有才人出，各领风骚数百年。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 董仲舒：道之大原出于天，天不变，道亦不变。 从哲学上看，这属于什么观点？ ——形而上学的静止观 二、用发展的观点看问题 1.事物发展的趋势 2.事物发展的状态 讨论：1.你看好新能源汽车的发展前景吗？2.有了政策的支持，新能源汽车会对传统能源汽车造成剧烈冲击吗？ 新闻二： 一汽大众将建新能源基地，推出多款新能源车。 新闻一： 北京取消本月新能源车摇号。申请人直接获得购车资格，17150个新能源车指标直接配置。 1.事物发展的趋势： （1）前途是光明的。 原因： ①新、旧事物的含义：略 ②新、旧事物的关系： 新事物产生于……，总是汲取了……克服了……增添了……，具有不可比拟的优越性。 （2）道路是曲折的。 原因： 新事物角度： 旧事物角度： 人们的接受程度： 前进性和曲折性的统一 判断： 事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。（ ） × 事物发展的总趋势是前进的。 方法论？ （1）对未来充满信心； （2）勇敢地面对挫折与考验 《小松》 唐 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬篙。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 这首诗给我们的启示是 ①新事物总是弱小的 ②要用发展的观点看待人和事 ③新事物是不可战胜的 ④要辩证地看问题，促进新事物成长 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ C 2.事物发展的两种状态：量变与质变 （1）含义与特征 量变： 质变： （2）量变与质变的辩证关系 量变是质变的必要准备， 质变是量变的必然结果。 事物在新质的基础上开始新的量变。 …… 渐进的，不显著的 …… 显著的，根本性质的变化 思考： 事物的发展起于质变还是量变？ 有了量变就会有质变吗？ 从一次“量变→质变”，事物的发展就停止了吗？ 质变就是发展吗？ （前提：量变到一定程度以后） →重视量的积累。 →抓住时机，促成飞跃。 →坚持适度原则。 小试牛刀 事物的发展是从量变开始的，在量变的过程中，事物所处状态是 A.发展中断??????? B.显著变动????????? C.相对静止????????? D.非连续运动 C A 中国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，在结构上体现为经济结构优化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态体现了 ①事物绝对运动与相对静止的统一 ②事物发展是由量变到质变的过程 ③事物发展的状态是前进性和曲折性的统一 ④新事物对旧事物的根本哲