4.10科学发展观和小康社会经济建设.pptVIP

* 高 考 考 点 考 查 重 点 命 题 焦 点 一、全面建设小康社会的经济目标 1．小康社会； 2．经济建设的要求。 二、促进国民经济又好又快发展 1．科学发展观； 2．经济持续协调发展。 一、命题内容 1．科学发展观的内涵； 2．如何实现经济持续协调发展。 二、命题形式 选择题和非选择题均有可能考查。 结合“十二五”规划，关注民生、统筹城乡发展、统筹区域发展、自主创新、转变经济发展方式、优化产业结构、节能减排等热点问题，分析贯彻落实科学发展观和全面建设小康社会经济目标的任务、要求及措施。 (对应学生用书P45) 一、全面建设小康社会的经济目标 1．小康社会 (1)总体小康。 ①表现：微观上，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；宏观上，国家的①整体经济实力大大增强。 ②特点：②低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 (2)全面小康目标：本世纪头二十年，我们要集中力量，建设全面惠及十几亿人口的③更高水平的小康社会。 2．经济建设的要求 (1)增强发展协调性，努力实现经济④又好又快发展。 (2)全面改善人民生活。 (3)建设⑤生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 问题探究1：实现全面小康的必要性是什么？ 提示：实现全面小康，有利于更好地实现社会主义生产的目的，体现社会主义的本质；有利于扩大内需，增强我国的综合国力；有利于体现社会主义的优越性，实现中华民族的伟大复兴。 二、促进国民经济又好又快发展 1．科学发展观 (1)①科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持贯彻的重大战略思想。 (2)科学发展观的第一要义是②发展，核心是③以人为本，基本要求是④全面协调可持续，根本方法是⑤统筹兼顾。 2．经济持续协调发展 (1)提高⑥自主创新能力，建设⑦创新型国家，这是国家发展战略的⑧核心，是提高综合国力的关键。 (2)加快转变⑨经济发展方式，推动⑩产业结构优化升级，这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务，要坚持走中国特色?新型工业化道路。坚持扩大国内需求特别是?消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资出口拉动向依靠?消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠?第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协调带动转变。由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠?科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 (3)统筹城乡发展，推进?社会主义新农村建设，解决好?农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须作为全党工作的重中之重，要加强农业?基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立?以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。 (4)加强?能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。 问题探究2：经济增长与经济发展有什么不同？ 提示：经济增长与经济发展是两个不同的概念，经济增长强调“量”，经济发展不仅强调“量”，更注重“质”，片面强调经济增长不符合科学发展观的要求。 (对应学生用书P45) 要点一　　总体小康与全面小康的关系 总体小康 全面小康 不 同 点 标准 低标准的小康，人均GDP只有800多美元 较高标准的小康，人均GDP超过3000美元，达到中等发达国家水平 生活 质量 不全面——偏重于物质消费的小康 更全面——经济、政治、文化等全面发展的小康 社会 状态 发展很不平衡——地区之间、城乡之间、不同收入群体之间差距较大 发展比较均衡——将缩小地区、城乡、各阶层的差距；将加快中西部地区、农村地区的发展，体现社会主义共同富裕原则；将惠及十几亿人口 相同点 都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康和全面小康只是所处的发展阶段不同。 我们所要实现的全面小康，不仅仅表现在人均GDP的增长上。它除了注重物质生活提高外，还特别注重人们的精神生活、所享有的民主权利，以及生活环境的改善等方面。全面小康追求的是物质、政治、文化、社会等方面的全面和谐发展。 例1　　(2011·江苏考题)根据国家统计局小康水平的分析报告，目前西部地区实现的程度为84.18%，东部地区实现的程度是97.86%，中部地区实现的程度为93.18%。可见我们目前达到的小康社会是(　　) A．低水平的小康　　　　 B．不全面的小康水平 C．发展很不平衡的小康 D．全面的小康社会 [解析]　此题考查了我国小康社会的特点。我国现在的小康社会是总体小康社会，这个小康社会是低水平、不全面、发展不平衡的小康社会。通过材料中各地区小康社会实现程度的不同，可见我国小康社会的不平衡，故选C。不全面主要是指政治、经济、文化、社会各个领域的不全面。低水平主要是指人均收入水平低。 [答案]　C [点拨]　不能深刻理解总体小康的特点是导致本题失分的主要原因。 (2011·河南适应性测试)某镇政府在“