《雅舍》课件2.ppt

雅 舍 梁实秋 文章从哪些方面描写了“雅舍”？从这些方面可以概括出“雅舍”的哪些特点？ 结构 简陋 不能蔽风雨 位置 山腰 屋内地板 高低不平 门墙 不严 所有声响 互通有无 月夜 幽绝 山头吐月 红盘乍涌 陈设 简朴 翻新布置 绝不从俗 有个性就可爱 思考问题 课文分析 “雅舍” 从外形和结构上看并不“雅” ，那么作者为什么称之为“雅舍” 呢？ “雅舍还是自有它的个性，有个性就可爱” 课文分析 聚焦课文第二段,体会“雅舍”的个性一（偏僻幽静） 位置 半山腰 现实状况 地点荒凉 作者感受 风景好，亦雅亦俗 来访困难 检验友谊，路远乃见情谊 行走不便 适合运动，吃饭上坡，饭后下坡 思想情感：偏僻荒凉 自得其乐 课文分析 聚焦课文第三段,体会“雅舍”的个性二（闹中有趣） 现实状况 门窗不严 作者感受 互通声息 老鼠肆虐 相鼠有牙，没有法子 蚊子猖獗 聚蚊成雷，我乃安之 思想情感：烦中求安，闹中有 趣 雅舍三声 课文分析 聚焦课文第四段,体会“雅舍”的个性三(景色优美) 现实状况 寂寞荒凉 作者感受 月色幽绝 细雨蒙蒙 俨然米氏章法 屋顶崩裂 如奇葩初绽 思想情感：苦中作乐，闲适散淡 雅舍三景 课文分析 聚焦课文第五段,体会“雅舍”的个性四（陈设简朴） 现实状况 寒碜简陋 作者感受 不复他求 仅供食宿 俱不从俗 思想情感：不存奢望，坚守独立 课堂分析 文章写到这里，展现在我们面前的“雅舍”究竟“雅”在何处呢？ 作者笔下的“雅”:志趣高雅，事业清雅，朋友儒雅; 以清贫为乐，以简陋为美,以乐观为怀。 陋 雅 趣 快乐是在心里，不假外求，求即往往不得，转为烦恼。有时候，只要把心胸敞开，快乐也会逼人而来。 ——梁实秋 写作方法 1、作者随遇而安、知足常乐的情怀没有直接的表露出来，而是通过对居室的情景的描绘体现出来，这种手法就是托物言志。 名家评论 　 与已无关的事。一字一句中，作者举重若轻地把自己亲身经历过的艰难困苦当作了调侃之资，甚而从中品出了不少的美，不少的快乐。这样的从容自若充分表现了作者达观、乐天的人生态度，塑造了一个内心宁静，不为外物驱役，轻松行于世间的率真的作者形象。 　　这篇不饰以造作的文字正如同一杯清淡的香茗。流于作者齿间久不散去的正是作者难得的乐观旷达的真性情。 　　　　　　　　　　—— 田金戈 布置作业 请同学们想一想自己的房间，说说自己的天地吧？