试论如何消除大学生就业歧视问题.doc

试论如何消除大学生就业歧视问题 　　【摘要】就业歧视，是指没有合法目的和原因而基于种族、肤色、宗教、政治见解、民族、社会出身、性别、户籍、残障或身体健康状况、年龄、身高、语言等原因，采取区别对待、排斥或者给予优惠等任何违反平等权的措施侵害劳动者劳动权利的行为。大学生就业难问题已是不争的事实，深入分析问题产生的根源以及寻找解决问题的办法是提高就业率的关键。本文就如何加强完善高校毕业生就业权益保护的措施建议 【关键词】大学生；就业歧视；消除；对策 今年我国高校毕业生的人数将达到770万人，加上之前没有就业和找到工作的话大约有1000万大学生，随着高校毕业人数节节攀升，使毕业生面临着诸多困境。这些困境中既有就业岗位需求与人才供应失衡所带来的毕业生就业的地位弱势，也有一些用人单位“精心编织”的就业陷阱。高校毕业生就业权益保障成为了继毕业生就业难问题之后的又一个重要问题 一、当前高校毕业生就业歧视的现状 1.地域歧视。现在很多用人单位只招聘有本地户口或在本地有固定住房的人。因为固定的户口决定了求职者工作的稳定性，不会因为各方面原因提出辞职。但是它也限制了那些不是本地的，刚毕业的大学生们寻求工作。使乡县与城市，城市与城市之间难以进行人才流动，限制大学生们公平就业的权利 2.经验歧视。经验歧视是高校毕业生就业歧视中最常见的一种现象。刚刚走出象牙塔的学生最为明显的特点就是“没有社会经验”，而很多用人单位为了能够减少培训成本支出和利益最大化，往往只会去聘用那些工作经验较为丰富的应聘者，并且还会在自己的招聘信息中明确标明“仅招工作经验在X年以上者”，这就会在无形当中将没有工作经历的学生都拒之门外。大部分企业虽然对外声称会给高校毕业生一些公平的就业机会，但在实际的招聘过程中却还是会偏向于那些有过工作经验的求职者。这一就业歧视现象还经常出现于各类受聘的应考之中，缺乏“基层工作经验”的毕业生很显然不会受到用人单位的青睐和关注 3.学历歧视。关于学历要求，目前用人单位存在两种极端：一是要求高学历，专科生可以胜任的职位，偏要招本科生；本科生可以胜任的岗位只招研究生。一些用人单位还有苛刻的招聘标准：非名校，非名专业，非名师，非博士，第一学历非名牌高校的都不予以考虑 4.身体歧视。身体歧视是指用人单位对求职者的身体特征做出超出工作要求的不合理的限制或者对于某些疾病做出超出法律规定的限定。除了法律规定的特殊行业和特殊岗位，那些对身高、相貌、皮肤等的不合理要求，部分用人单位招聘体检时违规进行乙肝检查等都违反了我国公民享有平等就业权利的相关法律制度。身体歧视行为的产生，源于用人单位的偏好和对相关疾病的无知导致的恐惧。如果在招聘要求中对该项特征设定硬性条件，将不符合的毕业生排除在外，这就是典型的歧视行为，不但严重违背相关法律法规有关平等就业的条文，而且不符合用人单位招聘时以才为重的原则，对企业的长远发展不利 二、消除高校大学生就业歧视的建议对策 1.完善法律法规。在治理我国大学生就业歧视问题方面，应在充分考量我国现实情况的基础以国外为借鉴，完善相关法律法规。这就需要在我国现有立法的基础上制定反对就业歧视的专门法律，对用人单位的就业歧视进行严格的限制，明确规定相关的法律责任，使用人单位的招聘行为行使于法律监督之下。同时，要完善相关的法规，地方政府也要充分参与到对大学生就业歧视问题的治理中，通过详尽的法规对用人单位的歧视行为进行严格约束，促使用人单位公开、公平、公正地选拔人才 2.改变大学教育模式。当前大学教育从“精英教育”已向现在的“大众教育”转化，高校毕业生的整体质量也随之下降。许多高校毕业生的就业能力却无法满足市场的需求。用人单位需要的是具备一定的专业理论知识，熟悉某项操作与技能的实务型人才。人力资本供给却与市场需求结构的不吻合，与大学教育模式存在着密切的关系。大学与高中的教育模式存在着极大的差异，高中实行的是“管理式”的被动教育模式，使学生长期处于强大的学习压力之下，而大学却截然相反，采取的是“自主式”的教育模式，对学生的管理大大地放宽。而大量的学生在这种环境之下，完全从高压中释放出来，不能调动学习的自主性，由于缺乏目标，很多学生却将宝贵的时间浪费在游戏或其他方面。大学对学生的学习检验大多只在每学期期末，而这往往是不够的。笔者认为应该改革大学教育模式：首先，应采取“宽进严出”的教学理念，鼓励学生自主学习，让学生成为课堂的主角，老师成为配角。加强对学习的阶段性的检验，以提高学生自主学习的能力。其次，高校应开设职业实践活动课程，加强学生对外界交流能力，让大学生直接的感受市场对人才的技能要求，从而不断调整自己的职业期望。再次，在新开设专业时，不应盲目地开设热门专业，不能随意跟风，脱离市场的需求，否则必将继续加剧人才市场的供需