高考音乐常识备考要点(上).doc

高考音乐常识备考要点(上) 　　欣赏音乐是一种审美活动，它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为知觉的欣赏（听作品的音响效果）、情感的欣赏（细细体会作品表现的感情）和理智的欣赏（积极展开想象和联想，正确理解音乐作品所表现的思想内容和意义）三个层次 音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中节奏、旋律、和声三个要素最重要 中国音乐部分 ★民歌 中国民歌的主要形式有号子、山歌、小调三大类 号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲，音乐特点质朴粗犷、节奏感强，多为一领众合的演唱形式，如《板车歌》《平水号子》《川江船夫号子》等 山歌是劳动人民在野外劳动生活中自由抒发内心感情的抒情歌曲，音乐特点自由舒展，多为独唱、对唱形式，如《小河淌水》《槐花几时开》等 小调又称小曲，是人们劳动之余，日常生活中用以抒发感情和自我娱乐的民歌，音乐特点规整细腻，有一些加工变化，如《月儿弯弯照九州》《孟姜女》等 民歌是各少数民族最基本的艺术形式，流传最广，数量最多。人们以歌代言，表达自己的喜怒哀乐以及理想和愿望 蒙古族民歌以马头琴为主要乐器，民歌大体分长调和短调。长调节奏舒缓、旋律悠长，没有明显的节拍规律，但有独特的旋律装饰；短调旋律豪放流畅、深沉庄重，节奏铿锵有力、舒展从容，如《嘎达梅林》 藏族民歌丰富多彩，有堆谐、锅庄、弦子、果谐、热巴以及即兴的对歌和山歌，音乐特色非常鲜明，如《草原上的鲜花》《北京的金山上》等 ★民乐 我国民族乐器品种繁多，常见的有笛子、二胡、高胡、板胡、筝、唢呐、扬琴、柳琴、三弦、琵琶等，按照传统习惯，分为吹管乐器、拉弦乐器、弹弦乐器和打击乐器四类，俗称“吹拉弹打” 吹管乐器有笛子（《鹧鸪飞》《扬鞭催马运公粮》）、唢呐（《百鸟朝凤》《山村来了售货员》）、笙（《草原巡逻兵》） 拉弦乐器有二胡（《良宵》《二泉映月》）、京胡、高胡等 弹弦乐器有琵琶（《十面埋伏》）、筝（《战台风》）、古琴（《关山月》）、柳琴、月琴、三弦、扬琴 打击乐器有鼓（大鼓、排鼓）、锣（大锣、云锣）、钹（大钹、小钹）、板 以上四种乐器除用于独奏外，也用于重奏、合奏，如民族管弦乐曲《金蛇狂舞》《瑶族舞曲》等 各地还拥有多种具有地方特色的民间器乐合奏形式，如《江南丝竹》《广东音乐》《苏南吹打》《潮州锣鼓》《河北吹歌》等 由民族乐器组成的乐队叫民族乐队，由西洋乐器组成的乐队叫交响乐队 民族乐队常见的编制形式有民族管弦乐队（以管乐器、弦乐器为主）、丝竹乐队、吹打乐队（以管乐器、打击乐器为主）、芦笙乐队等，其中以民族管弦乐队最常见。民族管弦乐队又分为管乐器组、弓弦乐器组、拨弦乐器组和打击乐器组四个部分 ★戏曲 戏曲是我国的传统戏剧形式，是包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技表演等各种元素的综合性艺术。戏曲音乐包括声乐和器乐两大部分，主要有京剧、川剧、黄梅戏、豫剧、越剧等 京剧：我国最具代表性的全国性剧种，现代京剧的代表剧目有《智取威虎山》《红灯记》等 京剧行当有生、旦、净、丑 生：可分为文老生（诸葛亮）、文小生（王重龙）、红生（关羽）、武生（武松） 旦：可分为青衣（白素贞）、花旦（春草）、刀马旦（穆桂英）、老旦（佘太君） 净：威重、粗犷男性，可分为正净（包拯）、副净（窦尔墩）、武净（典韦）、油花脸 丑为反派、诙谐、滑稽人物，方中丑（《三国》蒋干）、文丑（崇公道）、武丑（刘利华）、丑婆（《迎贤店》店婆） 京剧唱腔分西皮和二黄两类，西皮节奏紧凑，旋律起伏大，多用于描写和叙述；二黄节奏舒展，旋律平稳，多用于叙事和表达人物内心感情 京剧的板式有单板、慢板、快三眼、散板等 川剧：四川地方剧种，形成于清朝中叶，由外省传入的高腔、皮黄腔、昆腔、梆子腔和四川的花灯戏腔系组成，其中以四川高腔闻名中外。川剧音乐包括演唱、帮腔和打击乐，如《江姐》 黄梅戏：流行于安徽、江西、湖北部分地区的戏曲剧种。唱腔来源于湖北黄梅县的《采茶调》，故得此名，代表曲目有《天仙配》《女驸马》等 豫剧：又叫河南梆子，主要分为豫东调和豫西调，代表曲目有《拷红》《花木兰》等 越剧：源于浙江，具有丰富的表现力和浓郁的江南地方色彩，代表曲目有《红楼梦》《屈原》等 湖南花鼓戏：湖南各地花鼓戏流派的总称，代表曲目有《刘海砍樵》《打铜锣》《补锅》等 曲艺音乐又叫说唱音乐，除相声、快板外，都以说唱结合为特点，且以唱居主要地位。我国曲艺音乐品种相当丰富，约有二百种，一般可分为鼓词、弹词、道情、牌子曲、琴书五大类 京韵大鼓形成于清末，流行于北京、天津等地，一人站唱，自击鼓、板司节奏，伴奏以三弦、四胡