4.7考察家乡的自然水域wjh.ppt

试一试 考察一下你周围水的质量状况，并在课堂上讨论！ 工业废水 生活污水 农业污水 1.取水做好玻片标本。 2.安放。 3.对光。 4.抬高物镜，放上玻片标本。 5.降低物镜，调焦。 6.移动玻片标本，让图片在视野的中间。（标本移动方向和图像移动方向相反） 观察时的注意事项: 1.小心仔细观察，防止水样溅出。 2.不要用手直接触碰。 3.闻气味时，应该用手轻轻的在瓶口扇动,仅使少量的气味飘入鼻孔。禁止把鼻子凑到容器口去闻味道。 4.用显微镜观察时,要做到仔细，步骤正确。 依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类： Ⅰ类 主要适用于源头水、国家自然保护区； Ⅱ类 主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息地、鱼虾类产场、仔稚幼鱼的索饵场等； Ⅲ类 主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄游通到、水产养殖区等渔业水域及游泳区； Ⅳ类 主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区； Ⅴ类 主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。 从自身做起，不向小溪中投放垃圾。 对身边的人宣传保护我们的小溪。 自发组织去清理小溪上的垃圾。 向政府建议加强治理小溪的力度。 * 1.要家长陪同。 2.考察时做到仔细,全面。 3.取样时,小心岸边湿滑,不要到深水区。 4.取样时,不要用手直接碰触水,最好带上手套。 注意事项 （一定要注意安全！） 小溪 地点 考察自然水域中的水的质量状况 目的 我的考察计划 水域中的水生动物活动情况 我的建议 人们对水域的评价 水中杂物 是否浑浊 气味 颜色 水域的水质情况 水域中的水生植物生长情况 水域周围的污染源 水域周围是什么 地方 水域名称 考察报告 鱼、虾、螺丝等 水域中的水生动物活动情况 加强治理力度。 我的建议 水质污染比较严重。 人们对水域的评价 有塑料袋等 水中杂物 是 是否浑浊 有 气味 偏黄色 颜色 水域的水质情况 苔藓、浮萍、水花生等 水域中的水生植物生长情况 生活垃圾、农业污染 水域周围的污染源 住宅 水域周围是什么 校园外 地方 智仁小溪 水域名称 如何保护家乡的水环境？ *