【学霸优课】2017届高三地理二轮复习教学案:专题9考点3 外力作用与地貌 (含解析).doc

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【学霸优课】2017届高三地理二轮复习教学案:专题9考点3 外力作用与地貌 (含解析)

1 主要的外力作用及其地貌 (1)风化作用 ―→―→ (2)侵蚀作用 作用因素 作用表现 作用结果 流水 湿润、半湿润地区的水的流动破坏地表岩石及其风化物,并将侵蚀掉的物质带离原地 水蚀地貌,如沟谷(“V”型谷)、瀑布等 风 干旱、半干旱地区风力破坏地表岩石及其风化物,并将侵蚀掉的物质带离原地 风蚀地貌,如风蚀蘑菇、风蚀城堡、戈壁 冰川 高纬度或高山地区,冰川运动不断侵蚀底部岩石和侧面岩壁 冰蚀地貌,如冰斗、角峰、“U”型谷 波浪 在岩石海岸,波浪不断击打、侵蚀岩壁,使海岸后退 海蚀地貌,如海蚀柱、海蚀崖等 (3)搬运作用 风化或侵蚀作用的产物在风、流水、冰川等的搬运作用下,转移离开原来位置的过程。 (4)沉积作用 在搬运过程中,当外力减弱或遇到障碍物时,被搬运的物质就会堆积下来,形成堆积地貌。其中,流水和风力作用最为显著,具体表现如下: 外力因素 堆积原因 堆积地貌 流 水 地势变缓或河道弯曲,流水的速度减慢 山间河流流出山谷:冲积扇 河流中下游地区:冲积平原 河流入海口处:三角洲 续表 外力因素 堆积原因 堆积地貌 风 力 气压梯度减小或遇到地形阻挡,风速减慢 堆积物质以沙粒为主:沙漠(沙丘) 堆积物质以黄土为主:黄土高原 波 浪 波浪遇倾斜海岸,速度减慢 沙 滩 冰 川 冰川在移动过程中融化,其中夹杂的物质发生堆积 冰碛地貌、冰碛湖等 2 河流侵蚀地貌与堆积地貌 时期(或部位) 作用过程 地貌类型 侵蚀 地貌 初期(上游) 溯源侵蚀、下蚀 “V”型谷 发育期(中游) 下蚀、侧蚀 有明显的凹凸岸,连续弯曲 成熟期(下游) 侧蚀 槽形谷地 堆积地貌 山口 河流流出谷口,地势平缓,水道开阔,水流放慢,泥沙堆积形成洪积扇或冲积扇,后连接而形成 洪积—冲积平原 河流中下游 凹岸侵蚀、凸岸堆积形成水下堆积体,堆积体面积逐步扩大,枯水季节露出水面形成河漫滩,洪水季节被淹没,接受沉积。河流改道,河漫滩被废弃。多个被废弃的河漫滩连在一起形成 河漫滩平原 河口 河流入海口处,河水流速减慢,泥沙堆积在河口前方形成 三角洲平原 注意点 1.风化作用与风力作用是不同的 风化作用是指地表或接近地表的坚硬岩石与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程。而风力作用是指由风而引起的风力侵蚀、搬运和堆积的一系列外力作用。 2.“背斜成谷、向斜成山”不是纯外力作用形成的 “背斜成山、向斜成谷”是内力作用的结果;“背斜成谷、向斜成山”是在内力作用的基础上由外力作用而形成的。 3.河流堆积地貌并非只出现在河流的下游 虽然在河流的中上游地区,河流以侵蚀作用为主,但当河流冲出山口时,由于地势逐渐趋向平缓,水流速度放慢,河流搬运的物质堆积下来,形成洪积扇或冲积扇,多个洪积扇或冲积扇连接形成洪积-冲积平原。 4.在弯曲河道,地转偏向力并不是河岸侵蚀的主要动力 在河道比较平直时,地转偏向力常常为河流侵蚀的主要动力;在弯曲的河道,受离心力作用,河流在凹岸侵蚀,凸岸堆积。 读下列景观图,回答1~2题。 1.四种地貌中,由风力作用形成的有(  ) A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 答案 B 解析 四地貌分别是河口三角洲、风积沙丘、河流侵蚀峡谷、风蚀雅丹地貌。 2.四种地貌中,因沉积作用形成的有(  ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案 A 解析 河流入海时,因流速降低,所携带的大量泥沙在河口淤积延伸、填海造陆,逐渐形成河口三角洲平原。风力携带的沙尘在遇到阻力或风速减弱时,沉积下来形成沙丘。 下图为某河段示意图,箭头表示河流流向。读图,完成3~4题。 3.据图判断下列说法正确的是(  ) A.①处适于港口建设 B.②处适于村落建设 C.该河段最有可能位于河流上游 D.①②③④四处中②处流水侵蚀作用最强烈 答案 D 解析 读图可知,①处堆积,②处侵蚀,所以①处适于村落建设,②处适于港口建设;该河段流水对两岸的侵蚀作用较强,最有可能位于河流中下游。 4.符合①②连线处河流剖面的是(  ) 答案 A 解析 ①处为河流的凸岸,水流速度缓,泥沙沉积;②处为河流的凹岸,侵蚀作用强。  [考法综述] 外力作用的判读是该考点的重点内容,通常有两种考查角度,一是通过地貌形态考查外力作用的判读;二是考查外力作用下的地貌形态的判读。掌握外力作用对地表形态的影响是关键。 命题法1 外力作用的判断 典例1  如图示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上,不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读图,完成(1)~(2)题。 (1)1975~2004年,该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是(  ) A.持续淤积 B.先侵蚀、后淤积 C

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