(庞玲琴)四年级语文14.《白公鹅》课件.ppt

给自然段标号，在文中勾画出生字和好词好句，多读几遍注意读准字音。 这只白鹅给你的印象是什么？ 耀武扬威的大公鹅 威风凛凛的大公鹅 派头十足的大公鹅 你从哪些地方读出来？ 　　　玩相 姿态　 叫声 步态 吃相 高傲的白鹅 ！ 　 白鹅 白公鹅 姿态 叫声 步态 吃相 玩相 　 白鹅 白公鹅 姿态 高傲 海军上将 叫声 厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫。 大声叫唤 步态 从容不迫、大模大样。 慢条斯理、仔细掂量。 吃相 食料简单、三板一眼、侍候。 吞食鱼饵。 玩相 戏水、抢占地盘、主宰一切。 从表中你发现什么？ 相同点： 不同点： 傲慢、派头。 一个从容不迫、大模大样； 另一个慢条斯理，仔细掂量。 同是白鹅，但不同的作家笔下又各有姿态，两位作家的写法有哪些相同？哪些不同？  相同点： 不同点： 抓住特点，围绕特点来写。 前者抓住一个特点──高傲，从三个方面突出其高傲。后者写大白鹅应当荣膺海军上将衔，然后再写为什么应荣膺，再解释说明中写出白鹅特点。 我们写作文时，也应抓住事物特点，突出其特点。 “耀武扬威”是什么意思？ 炫耀武力,显示威风 。 1、将下列词语补充完整。 慢条（　 ）（　 ） 不慌（　 ）（　 ） （ 　）（　 ）注目 （　 ）武（　 ）威 2、多音字组词。 iāng（　　） liáng（　　） shuài（　　） 将： 量： 率： jiàng（　　） liàng（　　） lǜ（　　） dāng（　　） 当： dàng （　　） 3、抄写课文中生动有趣句子。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿