4刺猬汉斯_课件.ppt

六年级上册 义务教育课程标准实验教科书 语文（S）版 4* 刺猬汉斯 板块：教学设计—课件 我得有个孩子，哪怕是个刺猬也成！ 没想到他妻子真的生了个怪儿子，上半身是刺猬，下半身是男孩儿。夫妻俩叫他“刺猬汉斯”。 他这样还不如死了呢！ 亲爱的父亲，请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子，我要骑着它出门，不再回来啦。 汉斯骑上公鸡，赶着几头猪上路了。他们走进森林，大公鸡带着他飞上了一棵大树。 汉斯就在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看着他的猪。他的猪越来越多，他的笛子也吹得越来越好听。 想一想： 你觉得汉斯是一个什么样的人？ 一天，一个迷路的国王从附近路过，听见了美妙的笛声，感到很吃惊，立刻派侍从前去探个究竟。 国王命令侍从向他打听通往自己王国的道路。 1.汉斯向国王提出了什么要求？ 2.国王是怎么想、怎么做的？ 这事容易。 我怎么可能和一只刺猬一起生活呢？ 不过，你放心，我怎么会把你嫁给那只刺猬呢？ 想一想： 你觉得公主和国王是什么样的人？ 一天，又有一个国王带着侍从路过这里，也迷了路，也向汉斯打听回王宫的路。 1.汉斯是怎么做的？ 2.联系前文想一想：汉斯向国王提出了什么要求？ 3.国王是怎么想、怎么做的？ 我答应他将我在王宫院子里遇到的第一件东西赐予他，没想到却要把你嫁给他，这叫我怎么办呢？ 您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？ 放心吧，等那只刺猬来的时候，我会跟他去的。 想一想： 你觉得公主和国王是什么样的人？ 汉斯仍旧悉心照料着他的猪群。猪群越来越大，挤满了整座森林。汉斯决定不再住在森林里面了。他给父亲捎去口信，让他腾空所有的猪圈，他将赶一大群猪回去。 想一想： 汉斯是一个怎样的人？ 请您再去铁匠铺给公鸡钉一回掌吧！这回我要去更远的地方旅行。 只要看到长得像刺猬、骑着公鸡的人，就把他挡在王宫外面。 啊？怎么会这样啊？ 草草打扮 哭哭啼啼 你回去吧，把你的马车和金银财宝全部带回去。你们言而无信，将一辈子被人看不起。 汉斯来到第二个国王的王宫前， 人们都向他行礼，向他欢呼。 只要长得像刺猬、骑着公鸡的人来到这里，就要以礼相待。 她微笑着出来迎接汉斯。 汉斯轻声安慰她，说绝不会让她受到一点儿伤害。 想一想： 1.两个国王和他们的女儿是什么样的人？ 2.汉斯是一个什么样的人呢？ 议一议： 1.后来可能会发生什么样的奇异的事情？ 2.外形丑陋的刺猬是怎么变成英俊的小伙子的？ 晚上，汉斯上床前，脱掉刺猬皮，把它扔在床边，并让士兵马上把它扔进火盆里。刺猬皮熊熊燃烧起来，最后烧成了灰。大家一看，发现汉斯躺在床上，已经变成了人的模样，全身漆黑，好像被火烧过似的。国王派来御医，用昂贵的药膏给他涂抹全身。不久，汉斯的皮肤变白了，成了一个英俊的小伙子。公主见了，十分高兴。他们挑选了一个良辰吉日，快快乐乐地举行了婚礼。 过了几年，汉斯带着妻子去见父母。农夫真不敢相信眼前这个英俊的小伙子就是自己的刺猬汉斯。夫妻俩很高兴，跟着汉斯一起去了它的王国。 讨论交流： 1.读了这个故事，你对汉斯有什么看法？跟同学说一说；还可以说说你对其他人物的看法。 2.这个故事告诉人们一个什么道理？ 3.《格林童话》是具有世界影响的第一部巨型民间童话，其中《灰姑娘》《白雪公主》《青蛙王子》等都是同学们熟知喜欢的故事。你能给同学们讲一讲你所喜欢的《格林童话》故事吗？ * *