沪教版九年级化学第四章第一节完全燃烧与不完全燃烧.ppt

完全燃烧与不完全燃烧 氧气含量不同燃烧现象不同, 产物有时也不一样 一氧化碳为“隐形杀手” 问题：一氧化碳有毒吗？ 无色无味的剧毒气体 一氧化碳与血红蛋白结合，使得血红蛋白丧失输氧的功能，使得人因为缺氧而中毒。 密度略微小于空气；难溶于水。 燃料的不完全燃烧 汽车排放的废气 煤气的泄漏 一氧化碳从哪里来的呢？ 问题：如何避免一氧化碳 中毒事件？ 加强室内通风 保证燃料充分燃烧 问题：为什么要使燃料 完全燃烧? 完全燃烧 放出热量多 不完全燃烧会生成CO等有毒气体，污染大气 完全燃烧能节约资源，保护环境 完全燃烧与不完全燃烧的比较 完全燃烧 不完全燃烧 发生条件 燃烧速率 放出热量 燃烧产物 O2充足 O2不足 快 慢 多 少 二氧化碳和水 CO、碳氢化合物等有毒气体和炭黑等小颗粒 总结与反思 　 在日常生活中,使燃料完全燃烧的具体做法有哪些呢? 1.提供充足的氧气 2.增大可燃物与氧气的接触面积 讨 论 CO有毒，对环境有污染，它真的没有用吗? 具有可燃性，用于做燃料 一氧化碳的用途 现象： 1.产生蓝色的火焰 2.产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 3.放出热量 爆 炸 爆炸类型： 1.由物理膨胀导致的爆炸 2.由化学反应引起的爆炸 3.核爆炸 可燃物在有限的空间内,急剧的燃烧,所释放的能量使产生的气体迅速膨胀而引起了爆炸。　 1、有限空间内 情况一： 可燃物在无限空间内的爆炸 情况二： 爆炸的条件: 氧气浓度较高， 或：可燃物与氧气的接触面积较大 2、急剧的燃烧 P95观察与思考 粉尘爆炸实验1 P95观察与思考 粉尘爆炸实验2 P95观察与思考 粉尘爆炸实验3 爆炸会给人类带来什么？ 有利的一面　如：爆破 加强通风、 严禁烟火等 有害的一面　如：面粉厂爆炸 在下列场所----加油站、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井等处应采取哪些措施防止爆炸事故的发生？ 反 思 　 任何可燃性气体、可燃性固体粉尘，与空气接触充分，遇明火都有可能发生爆炸。 常见气体的爆炸极限 气 体 爆炸极限（体积分数） H2 4%----75% CH4 5%----15% CO 12.5%----74% 　可燃性气体在点燃前必须检验纯度! 爆炸极限:容易导致爆炸的空气中可燃性气体的体积分数范围 ①目前家庭里使用的煤球都是蜂窝煤，使用蜂窝煤的优点是什么？ ②某兴趣小组在野炊时发现干燥的柴火燃烧不旺，只好用锅盖向灶膛内扇风，才使火势越来越旺，为什么？ 增大煤球与氧气的接触面积，使燃料完全燃烧 增大灶膛内氧气的浓度，使柴火完全燃烧 学以致用 1.下列有关碳、氢元素的完全燃烧和不完全燃烧 的说法中错误的是（ ） A.石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧 B.含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有 毒气体而污染环境 C.相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时， 释放的热量一样多 D.让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、 保护环境都有着积极的意义 C 2.人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全 措施，其中安全的是( ) A．用点燃的木条检验液化石油气是否漏气 B．到小煤窑里挖煤用火把照明 C．屋里发生液化气泄露，应立即拨打 “110”求救 D．屋里发生液化气泄露，应立即关闭阀门，打开门窗 通风 D 学以致用 常用灭火器 一般火灾 油、电、气 图书档案、精密仪器 燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃的关系 （1)燃烧和缓慢氧化的相同点是： ①都是氧化反应；②都放出热量； 不同点是：①燃烧剧烈，缓慢氧化不剧烈， ②燃烧发光，缓慢氧化不发光。 （2）自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧叫自燃。 （3）四者的关系如下： 燃烧 （剧烈氧化） 平静燃烧 无限空间 缓慢氧化 热量积蓄 氧化反应 （放热） 急速燃烧 有限空间-爆炸 达到着火点 自燃