活塞—教师手册_V1.doc

发动机构造与装配 活塞组 教师手册 目录 第一部分 模块信息 3 一、概要 3 二、课堂材料 3 三、课前准备 3 四、讲授时间安排 4 第二部分 教师授课流程/步骤/内容 5 任务一 开场导入（10分钟） 5 步骤一：总结复习上节课内容 5 步骤二：介绍模块大纲 5 步骤三：模块要求 5 任务二 活塞（100分钟） 6 步骤一：观看柴油机工作视频 6 步骤二：学生根据自学提纲先阅读教材 6 步骤三：小组展示总结概述情况 6 步骤四：教师简练讲授新知 6 步骤五：小组观摩讨论 7 步骤六：讲解活塞组成的三部分 7 步骤七：自学分析活塞冷却方式 7 步骤八：简单讲授活塞表面处理 8 任务三 活塞环（60分钟） 8 步骤一：观察提出问题 8 步骤二：小组收集信息寻找问题答案 8 步骤三：教师总结点拨重点 8 任务四 活塞销（20分钟） 10 步骤一：实物观察 10 步骤二：小组讲解 10 任务五 活塞环装配（120分钟） 10 步骤一：精益安全教育 10 步骤二：教师讲解示范活塞环钳装配 10 任务六 总结及作业（10分钟） 11 步骤一：总结活塞组的知识点 11 步骤二：布置学生课后作业 11 第三部分 辅助资料 12 一、PPT（见PPT） 12 二、学习资料 12 三、案例资料 12 四、改进建议 12 教学材料说明 手册为潍柴职业学院（以下简称“学院”）《发动机构造与装配》课程中《活塞组》模块的教师手册，与模块的PPT、学生手册以及教学资料配套使用。建议教师课前充分阅读本手册，并根据相应的教学指引进行课前准备。 使用对象：本课程的认证授课教师 课程版本：V1.0 最后更新日期：2014年6月 全部教学材料信息： 教学材料 分项说明 讲师材料 (教师手册 (视频 (音频 (PPT 学员材料 (学生手册 (参考手册 (提示卡 (测试问卷 资料光盘 (PPT (教师手册 (学生手册 (视频 (音频 (分发资料 (测试问卷 (满意度评估 (知识检测 (行为评价 (课前作业 (案例册 (版本更新信息 (其他 课堂教学材料 (挂图 (道具 第一部分 模块信息 一、概要 名称 模块编码 授课时长 教学形式 学生人数 目标 (高中起点专业班 (高中起点非专业班 相关能力 学习目标 掌握活塞构造 活塞环的分类及特点 活塞销特点 二、课堂材料 课堂材料 用 途 手册 学生手册 教学PPT 用于在课堂教学的展示，支持教学活动。 其他 三、课前准备 1 教师手册 学生手册（可能包括案例、故事与练习） PPT 2、预先准备下列用具： 学生手册（每位学生一份）； 活塞环6套（每组一套）； WP10活塞6个（每组一个）； 其它所需要的教具及器材。 四、讲授时间安排 模 块 内 容 时 长 1 10分钟 2 活塞 100分钟 3 活塞环 60分钟 4 活塞销 20分钟 5 活塞环装配 120分钟 6 总结作业 10分钟  第二部分 教师授课流程/步骤/内容 任务一 开场导入（10分钟） 任务目标： 步骤一：总结复习上节课内容 回顾旧知 1.柴油机四大系统 2.曲柄连杆机构的作用？ 3.试试说有哪些部件组成？ 参考学生手册 （3分钟） 步骤二：介绍模块大纲 教师说明模块一共分为*个任务，共计2个小时主要是了解活塞组的工作条件，活塞材料的要求，活塞环的作用工作原理，以掌握理论知识分析为主，配以活塞部装的实操来巩固知识。 教师熟知模块大纲向学生简介模块 教师讲授 （2分钟） 步骤三：模块要求 教师说明课堂要求有以下几个： 1、理论课程积极参与，手机关闭或上交。 2、积极参与讨论与练习。在今天的模块中，我们会有很多让学生 自己讨论以及练习的话题，希望大家都能够积极参与。 3、操作实习注意安全，活塞环的弹性容易伤到学生 注意活塞的摆放位置方式掉落，实习操作注意文明生产。 任务二 活塞（100分钟） 任务目标： 《柴油机工作》视频 （5分钟） 小组学习 （10分钟） 教师讲授 （15分钟） 观摩讨论 （20分钟） 教师讲授 （20分钟） 信息搜集 （20分钟） 教师讲授 （10分钟） 步骤一：观看柴油机工作视频 视频观看后，活塞在整个发动机工作过程中起到什么作用？ 它的工作条件是什么样的？ 发动机好比是汽车的”心脏“，而活塞则可以理解为是发动机的“中枢”，除了身处恶劣的工作环境外，它还是发动机中最忙碌的一个，不断的进行着从下止点到上止点、从上止点到下止点的往复运动，吸气、压缩、做工、排气....