七年级生物下册4.6.3神经调节的基本方式 (共30张PPT).ppt

1、脑包括： 、 和 。 2、神经系统由： 、 、 组成。 3、神经元是构成神经系统 和 的基本单位。 4、杂技运动员走钢丝，起协调作用的是（ ） A、大脑 B、小脑 C、脑干 D、脊髓 5、人体视觉形成的部位在（ ） A、视神经 B、小脑 C、视网膜 D、大脑皮层 ;预习：;第三节 神经调节的基本方式;实验: 膝跳反射;方法步骤： 每两位同学一组，两人轮换进行实验。 1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。;2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。 ;;反射：是指人（或动物）通过 ，对外界或内部的各种 所发生的 的反应。 ; 人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应。; 要知道原因，我们需要研究反射的结构基础——反射弧。;1、简单的反射：松手反射;效应器 ;感受器;;1、简单的反射：膝跳反射;分析膝跳反射;感受器;第三节 神经调节的基本方式;其它简单的反射：;刚出生的婴儿就会用手抓住东西;2、复杂的反射：“望梅止渴”，需要学习;分析:;其它复杂的反射：成语里面有许多！;海豚表演;反射的类型:（小组合作学习）; 1、一朝被蛇咬，十年怕井绳 2、跌倒后迅速伸出双手 3、画饼充饥 4、谈虎色变 5、人在悲伤时会流泪 6、人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大 7、幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹 8、马戏团里经过训练的小狗会表演节目 9、手偶尔碰到火，就会立刻缩回 10、物体在眼球前突然出现时会眨眼 属于简单反射的是： 。 属于复杂反射的是： 。;1、人体神经调节的基本方式是：（ ） A、反应 B、应激性 C、反射 D、复杂的反射 2、反射和反射弧的关系：（ ） A、反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B、反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C、只要反射弧完整，必然出现反射活动 D、反射和反射弧在性质上??完全相同的 3、下列哪一项是简单的反射活动：（ ） A、学生听到铃声进课室 B、骑车人看到红灯，停车 C、鹦鹉学舌 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象 ;4、右图是膝跳反射的反射弧结构示意图，据图分析回答： ;1、通过本节课的学习，我们知道了什么?;谢谢各位！