2011届高考语文第一轮复习课件：字形(1).ppt

6、下列词语有两个错别字的一项是：（ ）?? A．火中取粟 循规蹈矩 无耻滥言 工程峻工?? B．吭害百姓 千钧一发 类同作文 面面俱到?? C．可做篮本 书写了草 功亏一匮 惨遭屠戮?? D．毗漏百出 泄漏机密 同心戮力 连篇累渎 B（A、粟—栗，滥—谰，峻—竣B、吭—坑，类—雷C、篮—蓝，了—潦，匮—篑D、毗—纰，漏—露，渎—牍） 7、 下列词语没有错别字的一项是：（ ） ?? A．哀声叹气 前倨后恭 腊梅盛开 陈词烂调 ?? B．再接再厉 安装机器 提纲挈领 首屈一指?? C．风糜一时 打架斗殴 脉络分明 蓝球健将 ?? D．金榜提名 磐竹难书 嗜酒成癖 满山遍野 B(A、哀—唉，烂—滥C、糜—靡，蓝—篮D、提—题，磐—罄，满—漫) 8、下列词语错别字最多的一项是：（ ）?? A．味同嚼腊 变本加利 甜言密语 如法炮制?? B．修茸一新 巧装打扮 为国捐躯 坚如磐石 ?? C．龙盘虎踞 厉行节约 望风披糜 挑拨事非?? D．呕心沥血 赡养老人 倾刻之间 怙恶不俊 A（A、腊—蜡，利—厉，密—蜜B、茸—葺，巧—乔C、糜—靡，事—是D、倾—顷，俊—悛） 从对近年来高考题目的分析统计来看，我们发现：高考字形题考查的重点集中在同音字、形近字两种类型上。为此，我们在复习时要勤查字（词）典，勤记诵，要注意使用权威的、新版的工具书（高考命题一般以商务印书馆的辞书为依据）。要把平常性记忆和突击性记忆结合起来。 具体来说，复习中要提高汉字识记能力，应注意：①梳理、掌握高初中课本中词语。②通过课内外阅读、练习和看相关资料，继续扩大能正确认读的词语的数量。③建立自己因各种原因写错的字、词语的正误表，随时发现随时记，切实掌握正确字形。④根据自己复习的总体安排和实际情况，如力所能及，可适当掌握一部分较难但有一定使用频率的词语（含成语）的正确写法。 识记现代汉语常用汉字的字形 识记现代汉语的字形 能力层级 识记　A ——《2009年浙江省普通高考试考试说明·语文》 1、考纲内容 把脉高考 2、考纲阐释 “识记现代汉字字形”是2009年浙江《语文考试说明》明确提出的要求，它包括区别形近字、同音字，不写错别字以及不规范的简化字。还要注意正确书写数字。 汉字字形的考查，以《现代汉语常用字表》中的4000个常用字和次常用字为主，超出这个范围的，一般是课本上出现过的。 　 【 2009年浙江卷】下列各句中，没有错别字的一项 A．目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。 B．邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。 C．横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。 D．这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣。足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧。 【答案】C? 【考点】本题考查现代汉语的字形的能力，能力层级为A级。【解析】A．“立杆见影”—“立竿见影”；B．“偏面”—“片面”； D．“高潮叠起”—“高潮迭起”。 【2010浙江高考】下列各句中，没有错别字的一项是 A．季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大意。 B．我坐在暖烘烘的沙滩上，眺望浩缈的大海，观看为了一块面包而聒燥的海鸥，打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童，尽量不去想那些不愉快的事。 C．初春，周围的一切在闪烁，在融化，大地蒸腾起热气，云雀安详地鸣啭着……呼吸着凛冽、砭骨的空气，融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。 D．世人仅以沧海一粟之身，却能精骛八级，心游万仞，领略茫茫宇宙与纷烦人世的壮丽之美，这是何等的境界！ 答案： C， 解析： A项中，微言大意——微言大义；B燥——噪 D项中纷繁——纷烦。 高考考查的重点是：同音字、形近字。 同音字：字形字义不同，而读音相同的字，可分为三种：1、音同形异字，即读音相同形状不同的字，如“法治”和“法制”容易产生错觉或混淆。2、音同形似字，即读音相同形状相似的字，如“松弛”的“弛”和“奔驰”的“驰”。3、音同义近字，虽数量不多，但最易混淆，如“水蒸气”极易误为“水蒸汽”。 形近字：字形相似，差别细微，但意义不同。可分为两种：1、形近音异字，如“病入膏肓”的“肓”和“