七年级道德与法治(人教版)下册作业课件：第二单元 第五课 品出情感的韵味 第2课时 在品味情感中成长.ppt

四清导航 四 清 导 航 道德与法治 * 第二单元　做情绪情感的主人 第五课　品出情感的韵味 第2课时　在品味情感中成长 一、体味美好情感 1．情由心生，它是在人的社会交往、互动中________的，不能强迫。我们可以通过________、________、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 2．生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的________也有意义。它可以丰富我们的________，使我们的________变得更加饱满丰盈。 3．学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为________，也可以让我们从中获得美好的________，不断成长。 自然引发 阅读 与人交往 成长 人生阅历 生命 成长的助力 情感体验 二、传递情感正能量 4．在情感体验中，我们并不总是________地接受环境的影响，也可以用自己的________和________来影响环境。 5．________是人与人之间进行有效、深入的情感交流的重要条件。 6．我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递__________，传递__________。 被动 热情 行动 学会关心 美好的情感 生命的正能量 1．2016年巴西里约热内卢奥运上，龙清泉在举重56公斤项目上夺得金牌。在成功的背后，这个出身清贫的苗族男孩，付出了常人难以想象的艰辛。对他的经历我们充满尊敬和钦佩，这是一种(　　) A．理智感受 B．美好情感 C．积极情绪 D．负面体验 B 2．以下做法有助于我们培养丰富的、健康的、高尚的情感的是(　　) ①积极主动感受、体验真善美的事物　②培养健康文明的兴趣爱好和高雅的情趣　③无节制地上网聊天、打游戏　④参加社会公益活动 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 3．现在的新闻报道时常播报一些负面的新闻事件，这些阴暗的视角时常引发公众强烈的情绪波动。在日常生活中，我们也会经常遇到不顺心的事情，会产生一些悲观消极情感。对于这些负面感受，下列说法正确的是(　　) A．对于我们的成长没什么意义 B．虽然不那么美好，但却是我们成长的一部分，无法战胜 C．我们应该学会承受一些负面感受，学会将负面情感转变为成长的助力 D．负面感受是一种情感病毒，往往会让人陷入悲观的深渊，应该全面避免 C 4．为灾区捐款，为航母、长征五号自豪，为国家利益奔走呼吁……在越来越多的事件、越来越多的人身上，我们感受到了沉甸甸的爱国情怀。这种情感(　　) ①是一种崇高的道德体验　②是在我们参与社会事务和与人交往中自然产生的　③是我们与外部环境相互影响的结果，需要共鸣　④是一种正能量，能让我们的世界变得更美好 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ D 5．歌曲《爱的奉献》中有这样一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这里的“爱”是(　　) ①我们对生活、对人生的美好情感　②表达着我们的愿望，促进我们的精神发展　③我们由心而发、自愿付出的美好情感　④心情好的时候有，心情不好了就没有 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 6．镇江有一群“爱心妈妈”，她们不仅在工作上兢兢业业，而且怀揣着爱心和善心，资助多名学生。她们经常说：“爱心帮助了别人，也激励了自己。”下列与“爱心妈妈”的言行蕴涵道理相一致的是(　　) A．奉献爱心，渴求回报 B．敞开心扉，学会沟通 C．明辨是非，为人正直 D．授人玫瑰，手留余香 D 7．要使我们的情感得到进一步的丰富和升华，在平时的学习和生活中都应该(　　) ①完成一项自己喜欢的活动　②帮助他人，主动感受，体验真善美　③走进博物馆或大自然，培养高雅情趣　④远离假丑恶，驱散一切负面体验 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ A 8．下列关于情感的认识正确的是(　　) ①情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的，比较稳定、深刻的内心体验　②我们应重视自己情感的培养　③有了美好的情感，人生自然就会一帆风顺　④情感需要表达、回应，需要共鸣 A．①③④ B．③④ C．②③④ D．①②④ D 9．当发现自己处于一个人际关系冷漠的环境，人们一般有两个选择，一个是适应它，然后自己也慢慢变得冷漠；另一个是改变它，用自己的热情和行动来影响环境。下列做法中正确的是(　　) A．张宁性格张扬，想怎么做就怎么做