三年级上教科版科学上水.ppt

（学生交流讨论，下去指导）好了，大家都已经填好了，现在，我们把两张卡片合起来，请同学们告诉我你们的讨论结果是什么…… 教科版三年级上册第四单元 水 任教教师 _________ 关于水，你知道哪些？ 1、2、3组讨论右侧的网状图 4、5、6组讨论左侧的网状图 水是什么样的 存在 用途 水 和生物的关系 植物离不开水 洗衣 冰 淡水 水是什么样的 水和生物的关系 水 存在 用途 洗衣 冰川 江、河 植物离不开水 动物离不 开水 微生物离不开水 无色 发电 灌溉 无味 透明 海洋水（咸水） 水蒸气 恭喜你们，闯关成功！ 1—7号信封分别装着树叶、石头、木块、空气、牛奶、醋、水。你能在不打开袋子的情况下，找到水并且确认每一个袋子分别装着什么吗？ 你会想到哪些办法来分辨袋中的物体？ (石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气) 不打开袋子： 注意：慎用尝，保证安全卫生才能尝哦！ 手—摸 打开袋子： 眼—看、 鼻—闻、 嘴—尝 耳—听 感觉器官 合作的注意事项 1.先不打开袋子看； 2.小组内分工合作，派一名记录员负责填好观察表； 3.观察的时候在小组内讨论好判断的理由是什么； 4.填好观察表，收拾好实验用品，马上坐端正静静地等待其他小组。 科学实验观察记录表 物体 石头 木头 树叶 空气 牛奶 醋 水 几号袋 判断 方法 ? ? ? ? ? ? ? 判断 理由 第 小组 没有固定形状,轻，看不见 有固定的形状，硬、扁的、轻 有固定的形状、硬、重 6 2 3 有固定的形状、硬、轻 4 没有固定的形状、透明、无色、无味 没有固定的形状、会流动、有刺激性气味 没有固定的形状、会流动、 1 5 7 摸 看 摸 摸 看、闻 看、闻 摸 恭喜你们，闯关成功！ 你能根据树叶、石头、木块、水、空气、牛奶、醋不同的特点给这七种物体分类吗？ 将水、醋、牛奶分为一类，称它们为液体 将石头、木头和树叶分为一类，称为固体 空气单独一类，称为气体 恭喜你们，闯关成功！ 你能确认下列物体 哪些是液体，哪些是固体吗？ 液体 酱油 （学生交流讨论，下去指导）好了，大家都已经填好了，现在，我们把两张卡片合起来，请同学们告诉我你们的讨论结果是什么……