2012年秋学期新教材人教版七年级语文上册复习课件全册(含基础知识讲解和精选习题)[1]2.ppt

语文·新课标（RJ） 7．文学常识填空。 (1)《风筝》选自《________》，作者是________，原名________。这篇文章记叙了当年自己不许小兄弟放风筝，后来明白自己错了，虽是几十年前的往事，虽为兄长，也要讨小兄弟宽恕的事，__________________之情溢于言表。 (2)《金色花》的作者是________(国家)的文学家________(人名)，1913年获________文学奖。 (3)《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《______________》，原书是________(朝代)________(人名)组织编写的。 第5单元 ┃ 基础积累 野草 鲁迅 周树人 手足(或同胞) 印度 泰戈尔 诺贝尔 世说新语笺疏 南朝 刘义庆 语文·新课标（RJ） (4)《荷叶　母亲》节选自《__________》。作者是________________，现代著名作家，代表作有《________》《________》《________》《__________》等。 第5单元 ┃ 基础积累 冰心全集 冰心 繁星 春水 往事 寄小读者 语文·新课标（RJ） 第5单元 ┃阅读理解 ┃阅读理解┃ (一)阅读下文，回答问题。 父子应是忘年交 冯骥才 ①儿子考上大学时，闲话中提到费用。他忽然说：“从上初中开始，我一直用自己的钱缴学费。”我和妻子都吃了一惊。我们活得又忙碌又糊涂，没想到这种事。 ②我问他：“你哪来的钱？” ③“平时的零花钱，还有以前过年的压岁钱，攒的。” ④“你为什么要用自己的钱？”我犹然不解。 语文·新课标（RJ） 第5单元 ┃ 阅读理解 ⑤他不语。事后妻子告诉我，他说：“我要像爸爸那样一切都靠自己。”于是我对他肃然起敬，并感到他一下子长大了。那个整天和我踢球、较量、打闹并被我爱抚地捉弄着的男孩儿已然倏忽远去。人长大不是身体的放大，不是唇上出现的软髭和颈下凸起的喉结，而是一种成熟，一种独立人格的出现。但究竟他是怎样不声不响、不落痕迹地渐渐成长，忽然一天这样叫我惊讶，叫我陌生？是不是我的眼睛太多关注于人生的季节和社会的时令，关注那每一朵嫩苞一节枯枝一块阴影和一片阳光，关注笔尖下每一个细节的真实和每一个词语的准确，因而忽略了日日跟在身边却早已悄悄发生变化的儿子？ 语文·新课标（RJ） 第5单元 ┃ 阅读理解 ⑥我把这感觉告诉给朋友，朋友们全都笑了，原来在所有的父亲心目中，儿子永远是夹生的。 ⑦对于天下的男人们，做父亲的经历各不一样，但做父亲的感觉却大致相同。这感觉一半来自天性，一半来自传统。 ⑧1976年大地震那夜，我睡地铺。“地动山摇”的一瞬，我本能地一跃，扑向儿子的小床，把他紧紧拥在怀里，任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。事后我逢人便说自己如何英勇地捍卫了儿子，那份得意，那份神气，那份英雄感，其实是一种享受——享受一种做父亲尽天职的快乐。父亲，天经地义是家庭和子女的保护神。天职就是天性。 语文·新课标（RJ） 第5单元 ┃ 阅读理解 ⑨至于来自传统的做父亲的感觉，便是长者的尊严，教导者的身份，居高临下的视角与姿态……每一代人都从长辈那里感受这种父亲的专利，一旦他自己做了父亲就将这种专利原原本本继承下来。 ⑩这是一种“传统感觉”，也是一种“父亲文化”。 ?我们就是在这一半天性一半传统中，美滋滋又糊里糊涂地做着父亲。自以为对儿子了如指掌，一切一切，尽收眼底，可是等到儿子一旦长大成人，才惊奇地发现自己竟然对他一无所知。最熟悉的变为最陌生的，最近的站到了最远，对话忽然中断，交流出现阻隔，弄不好还可能会失去他。 语文·新课标（RJ） 第5单元 ┃ 阅读理解 ?人们把这弄不明白的事情推给“代沟”这个字眼儿，却不清楚每个父亲都会面临重新与儿子相处的问题。 ?我想起，我的儿子自小就不把同学领到狭小的家里来玩，怕打扰我写作。我为什么不把这看做是他对我工作的一种理解与尊重？他也没有翻动过我桌上的任何一片写字的纸，我为什么没有看到文学在他心里也同样的神圣？我由此还想到，照看过他的一位老妇人说，他从来没有拉过别人的抽屉，从未对别人的东西产生过好奇与艳羡……当我把这些不曾留意的许多细节，与他中学时代就自己缴学费的事情串联一起，我便开始一点点向他走近。 语文·新课标（RJ） 第4单元 ┃阅读理解 ┃阅读理解┃ (一)阅读下文，回答问题。 水中老人——高鸣鹤 赵　子 生活在北美洲的滨鸟类高鸣鹤的叫声十分响亮：“噜！科呖噜！”喇叭声似的，所以人们叫它们高鸣鹤。在墨西哥沿海地区，人们又称高鸣鹤为“水中老人”。 “水中”两字好理解，高鸣鹤爱水，大部分时间在湿地里过。 语文·新课标（RJ） 第4单元 ┃ 阅读理解 在池塘与河流等湿地里长着香薄、灯心草及其他植物，还有许多蓝蟹、蛤、蜗牛等水生动物，高鸣鹤是杂食动物，这些植物与动物都