浙教版七年级科学上质量的测量.ppt

第2节 质量的测量 一、质量 1、质量——用来表示物体所含物质的多少 （1）物体中含有物质的多少不变，它的质量就不变 （2）质量不随物体的位置、形状、状态、温度改变而改变 25克 70克 （1）一根铁丝把它用力扭弯，它的质量变大还是变小？ （2）一杯水结成冰后，它的质量变大还是变小？ （3）一铁块烧红后，它的质量变大还是变小吗？ （4）月球车从地球带到月球后，它的质量变大还是变小？ 思考：它们的质量变吗？ 质量不变 质量不变 质量不变 质量不变 一、质量 最初，4℃时，1000cm3蒸馏水的质量为1千克；1878年，用铂铱合金制成“国际千克原器”（圆柱体，高、直径都为39mm） 2、质量的单位 （1）主单位：千克（Kg） （2）常用单位： 吨（t）、克（g）、毫克（mg） （3）单位换算： 1吨＝1000千克； 1千克＝1000克； 1克＝1000毫克； 练习1：完成下面的单位变换 （1）0.5吨= 千克；（2）420克= 千克 （3）0.45克= 毫克；（4）2吨= 克 （5）1两= 克；（6）1斤= 千克 练习2：估测以下物体的质量 大约50g 约150g 大约2Kg 大约6t 可达150t 约50—80Kg 500 0.42 450 2×106 50 0.5 完成助学本44页1、2、5、6 练习1：一切物体都是由 组成的，质量通常用来表示物体 的多少。物体的质量是由物体本身决定的，它不随物体的 、 、 和 的变化而变化。 练习2：将质量为50千克的钢块加热到500℃时，其质量是____ 千克；如果将其继续加热使其变成钢水，其质量是 ___千克；如果将钢水再冷凝加工成各种形状的物品，再随火星车送上火星，那么这些物品的质量总和是 千克。 练习3：一根钢棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（ ） A．把钢棒加热100℃ B．把钢棒轧成一张薄钢板 C．宇宙员把钢棒带到月球上 D．在氧气中燃烧 练习4：填合适的单位： ①一个中学生的质量约为50 ； ②一张邮票质量约为0.06 ； ③一瓶酒的质量是0.5 ； ④一辆载重汽车的质量约为5 . 物质 所含物质 位置 形状 状态 温度 千克 克 1、日常生活中测量物体质量工具有哪些? 二、质量的测量工具 电子秤 磅秤 杆秤 体重秤 2、实验室里测量物体质量的工具----托盘天平 活动1：观察天平的主要构造 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 书本130页，图4-18 三、托盘天平的正确使用 活动2：认识天平的称量范围和最小刻度（感量） 量程：2千克 最小刻度：0.2克 （1）调平 三、托盘天平的正确使用 把天平放在 上，把游码移到横梁标尺左端 的 处，调节横梁两端的 ，使指针对准分度盘 ，这时横梁平衡； 水平面 “0”刻度线 平衡螺母 中央刻度线 练习5 ：某同学在调节天平横梁时，发现指针偏在分度盘的右边，则应该（ ） A．将横梁左边的螺母向左调 B．将横梁右边的螺母向右调 C．将游码的位置向右移 D．将天平左边的脚垫高一些 解题技巧 指针与横梁相互垂直 支援“弱”者 三、托盘天平的正确使用 把被测物体放在 盘，估计被测物体质量的大小，用镊子向 盘加减砝码，先大后小，并调节游码的位置，直到天平恢复平衡，这时物体的质量等于盘里砝码的总质量 游码所指示的质量值，就等于被测物体的质量； 左物右码 先大后小 （2）称量 左 右 加上 物体 砝码 三、托盘天平的正确使用 （3）整理 游码 ，砝码放回 。 练习6：没有腐蚀性的化学药品可在天平两盘各放同样的 ，潮湿的物品或有腐蚀性的化学药品可放在 _________里称量。 称量中