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上课化学反应速率
第二章第二节 化学反应的快慢 判断正误1.增大反应物的量,反应速率一定会加快2.可以用任何物质表示反应速率3.同一反应,用不同物质表示反应速率时,数值一定不同 笔记本 双色笔 课本 激情、用心、效率 在日常生活中,我们经常观察到这样的现象:有的化学反应进行得很快,有的化学反应进行的很慢。 溶洞形成 爆炸 钢铁生锈 探究学习:10分钟 发现问题 争取提高 【内容】结合实验完成探究案,针对出 现的疑问进行标注,准备讨论时探究。 【要求】注意拓展,注意整合归纳,注意纠正错误并记忆掌握.有条理认真完成 我的疑问 2组 如何定义化学反应速率, 有哪些注意事项(举例) 5组 实验成果展示 要求:(10分钟) 1.展示的同学将小组的成果展示到黑板上。 2.其他同学整理导学案。 4组 探究二2 画图, 分析原因 13组 探究一 后三列 6组 探究二1 分析解题思路 7组 小结 10组 探究一后三列 实验结论 14组 探究一前两列 实验结论 11组 探究二2 画图,分析原因 我的疑问 2组 如何定义化学反应速率, 有哪些注意事项(举例) 5组 实验成果展示 4组 探究二2 画图, 分析原因 13组 探究一 后三列 6组 探究二1 分析解题思路 7组 小结 10组 探究一后三列 实验结论 14组 探究一前两列 实验结论 11组 探究二2 画图,分析原因 要求:(10分钟) 1. 点评人迅速到位,其他同学解决自己的疑问。 2.听取同学点评,仍有没解决的疑问书写到疑问区 一、化学反应速率 1.概念: 化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢的物理量。通常用单位时间里反应物浓度或生成物浓度的变化量来表示。 2.数学表达式:△v(A)=△c(A)/△t 3.单位:mol/(L·s)或mol/(L·min)或mol/(L·h) 特点(学案导学27页): 1.化学反应速率是平均速率,均取正值,同一反应用不同物质表示化学反应速率数值可能不同,因此必须标明物质。 2.同一反应各物质的反应速率之比等于系数之比。 3.在一定温度下,固体或纯液体的浓度为常数,因此不能用固体或纯液体来表示化学反应速率。 4.用化学反应速率来表示不同反应或同一反应在不同条件下反应的快慢时,应用同一物质进行比较。 练习提升1 二、影响化学反应速率的因素 1.内因:物质本身性质 2.外因:浓度 温度 压强 催化剂 接触面积 光波 超声波 电磁波等 下列事实分别是哪些条件影响化学反应的快慢? 温度 练习提升2 接触面积 催化剂 影响化学反应速率因素 内因:物质本身的性质 外因 浓度 压强 温度 催化剂 其它因素:接触面积、电磁波、超声波等 概括梳理
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