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阅读中的“审题” 一. 重点、难点： 1. 知识与能力：引导学生抓住主题或关键词，细致地研究文段。 2. 过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。 3. 情感、态度与价值观：在熏陶感染中培养学生科学严谨的精神。 二. 新课讲解 审题 例1：居里夫妇，在提取新元素的实验过程中，虽然一次又一次地失败，可他们毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持试验，他们终于成功了，发现了镭，对人类作出了巨大的贡献。 问：居里夫妇从失败走向成功的“艰难曲折的过程”是什么？ 例2：九年义务教育初中阶段的生活即将结束，在这最后两个月里，每位考生都参加了体育加试，进行了初中语文总复习，与家长一起填报了升学志愿。请你从中选取一个方面，自己拟定一个恰当的题目，写一篇记叙文。 例3：新世纪还没满月，各大洲地震频发，专家说并无关联 跨入新世纪还不到一个月，全球各大洲地震却频频发生，A除了26日印度和巴基斯坦边境地区死伤惨重的大地震之外，萨尔瓦多、墨西哥和菲律宾等地也分别发生程度不同的地震，B这引起了人们的普遍担忧。C 不过美国科罗拉多州信息中心主任皮尔逊指出，进入21世纪以来，全世界各地连续发生的地震并无内在关联，D皮尔逊说，这些地震在不同的地质板块，彼此之间不会引发“多米诺骨牌效应”。 新世纪以来地震大事记 2001年1月1日14时56分（北京时间），菲律宾棉兰老岛发生7.0级地震。 2001年1月11日16时36分（北京时间），台湾南投县发生5.1级地震。 2001年1月16日21时24分（北京时间），印度尼西亚苏门答腊岛南部海域发生7.2级地震。 2001年1月26日8点19分（当地时间），墨西哥南部太平洋沿岸发生5级地震。 （选自2001年1月29日《 北京青年报》） （1）文中加点的“这”指代什么？（不超过18个字） （2）文中说人们“普遍担忧”什么？ 答：人们“普遍担忧”______________________________。 （3）如果把“新世纪以来地震大事记”的内容插入前两段文字中，插入A、B、C、D四处的哪一处最恰当？（仅从内容方面考虑，不必考虑标点符号等） 答：插入 处最恰当。 参考答案： 例1：一次又一次地失败，可他们毫不气馁，信心十足，不断总结，坚持试验。 例2：在这最后两个月里，每位考生都参加了体育加试，进行了初中语文总复习，与家长一起填报了升学志愿。请你从中选取一个方面，自己拟定一个恰当的题目，写一篇记叙文。 例3：（1）新世纪还没满月，各大洲地震频发 （2）全世界各地连续发生的地震有内在关联（或者：地震在不同的地质板块，彼此之间会引发“多米诺骨牌效应”） （3）B 【模拟试题】（答题时间：40分钟） 文段（一）开演之前 戏还没开演，我坐在第一排的位置上，心里好不惬意（满意，称心，舒服 惬qiè）：要不是清早起来排队，此刻哪得这般甲座。我的旁边是一位解放军战士，早上买票时便已相识，这会儿他正在聚精会神地看着一本书。 预告将要开演的第一遍铃声响起来了。这时，一位胖头胖脑的小红领巾扶着一位老奶奶来到了我们的座位边。他一边看着手中的票，一边瞅着座位后面的排号，还不时翻着一双机灵的大眼睛盯着我。这使我不由得把手中的票又使劲攥了攥，生怕发生什么意外。 小胖子的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。他操着声调极高的童音嚷了起来：“哎，解放军叔叔，您怎么把老奶奶的位置给占了？” 解放军战士一愣，他赶忙站了起来，想弄清是怎么回事。 “不会吧，清早排队时我们是在一块儿的。”我沉不住气，冲小胖子来了一句。“怎么不会？”小胖子翻了我个白眼，他手中舞起那张票，冲我嚷道：“看，一排六号，正是这个位置，那还有错呀！” ①我被噎了回来。②那位解放军同志也有些迷惑不解，他连忙掏出自己的票，又拿过小胖子的票，认真地看了几遍。③我看到，他的眉峰耸动了一下。④“噢……”解放军战士含笑望了望站在身边的老奶奶，然后十分抱歉地对小胖子说，“真对不起，我坐错了，快请奶奶坐下。”⑤他把小胖子那张票递还过去，夹起那本书向后边走去。 小胖子这下高兴了，他扶着老奶奶坐下来，道一声“再见”便向后边跑去。 事情这般突如其来，把我真弄得像个丈二和尚。我向旁边的老奶奶望着，突然，我看到了她手中的票：“天哪！那不是楼上的吗？” “咳，这个粗心的小胖子。”我一边抱怨着，一边向后边扫着，想把那位解放军战士追回来。 “对对，是个好心的小胖子！”老奶奶显然听混了我的话，还以为我在夸他，便絮叨开来：“刚刚才在剧场外面认识，他非要扶着我进来。”“怎么，他不是您孙子！”我张大了眼睛。“不是，可看那孩子的热乎劲儿，跟孙子差不离！”老奶奶乐呵呵地称