2014高中语文第4课《烛武退秦师》课件新人教版必修1.ppt

* * * 烛之武谋略小析 欲擒故纵 投其所好 挑拨离间 釜 底抽 薪 保全郑国 处处言秦，处处为郑 明里为秦，暗则为郑 三寸巧舌 力挽狂澜纾国难， 一番善辩 情荡衷肠罢干戈。 古人对烛之武说辞的评论—— 如此辞令，真无一字不妙，无一着不老靠圆密。 ——魏禧《左传经世钞》 一言之辩，重于九鼎之宝； 三寸之舌，强于百万之师。 ——刘勰《文心雕龙》 转第四段 4、子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 诵读提示 转人物描写 1、烛之武有哪些地方值得我们学习？ 2、《左传》在人物描写方面有何特点？ 《左传》叙事中人物的行动、对话构成了表现人物的主要手段，而绝少对人物进行外貌、心理等主观静态描写。通过人物在重大历史事件中的言行，人物性格得以展现，形象得以完成。 ——袁行霈《中国文学史》 关于作品中的人物 转布置作业 思考： 哲人说，读史可以明智。学完本文，作为新世纪的青年学子，我们可以得到什么启示？ 【基础训练】（必做） 1、背诵全文。 2、整理学习笔记。 3、完成课后“研讨与练习”二 【拓展阅读】（选做） 1、《晋公子重耳之亡》 2、《崤之战》 【研究性课题】（选做） 以《曹刿论战》《烛之武退秦师》为例，探究《左传》人物描写方面的艺术特点。 布置作业 1、根据课文内容拟几幅对联。 示例： 佚之狐眼明举辩士，烛之武语妙退秦师。 双雄盟兵千万欲亡郑，一臣出舌三寸即解难。 布置作业 再见！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 烛之武退秦师《左传》 烛之武（ ）退秦师 请在 “退”前加上一个词或短语，概括全文内容。 预习检查 1、大兵压境，小国告急。 2、郑文公诚心悔前过，烛之武大义赴敌营。 3、勇士闯虎穴，巧言退秦师。 4、秦穆公度势盟郑，晋文侯审时班师。 请用简洁的语言(或一副对联)概括各段内容。 秦晋围郑 临危受命 说退秦师 迫晋撤围 围郑 受命 退秦 撤围 预习检查 转学法指导 检查预习3、古代汉语以单音词为主，现代汉语则以双音词为主。解释课文中下列单音词，体会这一特点。 　　 佚之狐言于郑伯曰：“国（ ）危（ ）矣！若使烛之武见秦君，师（ ）必退。”公从之。辞（ ）曰：… …然郑亡（ ），子亦有不利焉！”许之。 　　夜缒而出。 … …越国以鄙远，君知其难也； … …且君尝为晋君赐矣。许君焦瑕，朝（ ）济而夕（ ）设版焉，君之所知也。夫晋何厌（ ）之有？ … …使杞子、逢孙、杨孙戍（ ）之，乃还。 … …微夫人之力不及（ ）此。 国家 危险 推辞 军队 灭亡 早晨 晚上 满足 戍守 达到 预习检查 虚词分析练习 1. 之: 找出用于主谓之间的“之”字，并写出相关的句子； 2. 而： 找出文中“而”字的四种用法，并抄出例句； 3. 以： “以”字在文中有几种词性？举例说明之。 虚词辨析 之 1、臣之壮也，犹不如人 2、是寡人之过也 3、邻之厚，君之薄也 4、行李之往来 5、夫晋，何厌之有？ 6、使杞子逢孙杨孙戍之 7、微服人之力不及此 8、因人之力而敝之 之 1、助词，主谓之间 2、助词，的 3、助词，主谓之间 4、助词，主谓之间 5、助词，宾语提前 6、代词，指郑国 7、助词，的 8、助词，的 而 1、今急而求子 2、夜缒而出 3、若亡郑而有益于君 4、朝济而夕设版焉 5、因人之力而敝之 虚词辨析 而 1、连词，表示顺承 2、连词，表示修饰 3、连词，表示并列 4、连词，表示转折 5、连词，表示转折 以 1、以其无礼于晋 2、敢以烦执事 3、越国以鄙远 4、焉用亡郑以陪邻 5、阙秦以利晋 6、以乱易整 虚词辨析 以 1、介词，因为 2、介词，拿（它） 3、连词，顺承 4、连词，表示结果 5、连词，表示目的 6、介词，用 “书读百遍，其义自见。” ——三国志·魏志·王肃传“读而未晓