环境保护法节约能源法主题班会.ppt

 到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。 ? 为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，制定本法。 生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区保护。 ??各级人民政府对具有代表性的各种类型的自然生态系统区域，珍稀、濒危的野生动植物自然分布区域，重要的水源涵养区域，具有重大科学文化价值的地质构造、著名溶洞和化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹，以及人文遗迹、古树名木，应当采取措施予以保护，严禁破坏。? 农业环境 各级人民政府应当加强对农业环境的保护，促进农业环境保护新技术的使用，加强对农业污染源的监测预警，统筹有关部门采取措施，防治土壤污染和土地沙化、盐渍化、贫瘠化、石漠化、地面沉降以及防治植被破坏、水土流失、水体富营养化、水源枯竭、种源灭绝等生态失调现象，推广植物病虫害的综合防治。?? 海洋环境的保护。 国务院和沿海地方各级人民政府应当加强对海洋环境的保护。 向海洋排放污染物、倾倒废弃物，进行海岸工程和海洋工程建设， 应当符合法律法规规定和有关标准， 防止和减少对海洋环境的污染损害。 ? 排放污染物 排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建 设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及 噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。? 排放污染物的企业事业单位，应当建立环境保护责 保护环境倡议书 保护校园环境倡议书?尊敬的老师、亲爱的同学们：?同学们，走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅。学校给我们营造了一个优美整洁的校园，为我们的学习和生活提供了良好的环境。目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。因此我们发出以下倡议： 7、不乱停车，把车辆停放在指定的区域内。?8、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。?9、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。?10、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。?11、爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。? 12、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视、视频展台。?13、爱护学校资源，随手关闭电灯、电源，节约每一度电。?14、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。?15、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。????? 同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。?保护校园环境，人人有责。让我们所有的师生一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的定中校园吧！??????????????????????????????????????????????? 煤炭、石油、天然气、生物质能和电力、热力以及其他直接或者通过加工、转换而取得有用能的各种资源。 为什么要制定节约能源法法？ 为了推动全社会节约能源，提高能源利用效率，保护和改善环境，促进经济社会全面协调可持续发展，制定本法。 本法所称节约能源（以下简称节能），是指加强用能管理，采取技术上可行、经济上合理以及环境和社会可以承受的措施，从能源生产到消费的各个环节，降低消耗、减少损失和污染物排放、制止浪费，有效、合理地利用能源。 谈 感 想！ * 2014年6月24日 是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、湿地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。 ? 1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。?2、不在校园内吃零食，不随手乱扔食品包装袋、饮料袋。?3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。?4、每天做好值日生工作，清除卫生死角（楼梯、楼道）。?5、上体育课时要保持好操场卫生，严禁在操场上留下垃圾。?6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。? *