湖北省“提升工程”远程培训在线测试题45.docx

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湖北省“提升工程”远程培训在线测试题45详解

湖北省“提升工程”远程培训在线测试题45 判断题?(总分20分,每题1分,共20小题) 1.教师知识是教师专业素质的重要组成部分 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.在桌面上不能为同一个应用程序创建多个快捷方式。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 3.QQ可以方便地进行即时通讯,并且具有离线留言功能。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 5.在信息时代,移动设备更符合时代潮流,教师应尽快课课用,时时用。 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 6.在新技术支持下的课堂讲授中,教师不仅是知识的传授者,还是学习的指导者。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.小组活动出现问题时,教师应及时进行干预和指导。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 8.百宝箱中要使用的图形(即放在信封下的图形)要设计为拖动副本 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 9.在投影机使用结束后,应首先按下POWER键,待散热完成后,再关闭电源。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.Photoshop中色调均化命令用来调整色偏 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 11.网络作为一种开放的信息环境,能够支持师生之间、生生之间以及学校与社区之间的多向互动,有利于协作探究学习的实现 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 12.为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 13.被称为“大脑先生”的英国人东尼·博赞,因发明“思维导图”而闻名世界。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 14.网络学习空间用户既是优质资源的使用者,同时也是优质资源的制作者 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 15.白板中,文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 16.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框,但不能够将手画的图形识别成规则图形。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 17.MindManager中可以插入图片。() A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 18.在Excel中输入数据时,无论文字项的右边单元格中有没有数据,均不允许文字超过列宽输入。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 19.在Word中,当我们选择整个表格后执行删除行命令后,整个表格将被删除。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 20.在PowerPoint2003中,可以对普通文字进行三维效果设置。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 单选题?(总分40分,每题2分,共20小题) 21.网络信息系统的可靠性测度主要有? A. 抗毁性 B. 生存期 C. 有效性 D. 以上皆是 答案:D 解析: 22.按照对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为 A. 视觉媒体 B. 听觉媒体 C. 视听觉媒体 D. 交互媒体 答案:C 解析: 23.数字化教学资源库不包括 A. 电子备课资料库、课件库 B. 学生学习社区 C. 教师学习资源库 D. 教学仪器设备库 答案:D 解析: 24.教师应根据教学目的、教学类型等因素合理选择技术支持工具与资源,下列工具与资源较适合用于讲授型教学的是 A. Prezi B. wiki C. 问卷反馈系统 D. 云盘 答案:A 解析: 25.在讲述“移项”这一概念时,动态演示“项”的位置改变这一过程的目的是 A. 技能示范引领 B. 技能分解训练 C. 技能综合训练 D. 厘清技能原理 答案:D 解析: 26.以下不是思维导图的优势的是( ) A. 增强记忆力 B. 促进思维发展 C. 线性思考 D. 增强总体规划能力 答案:C 解析: 27.笔记本电脑,与其他移动设备相比,具有的最大优势是 A. 轻便易携 B. 运行速度相对较快 C. 可供使用软件相对丰富 D. 购买成本相对降低 答案:B 解析: 28.教师在组织学生进行合作学习时要注意 A. 培养学生自己解决冲突的能力 B. 让学生自由分小组 C. 仔细设计合作学习活动 D. 引导学生自己设计合作学习活动 答案:C 解析: 29.当流程图中的分支图上显示“a”字样时,表示该分支为 A. 顺序分支路径 B. 随机分支路径 C. 计算分支路径 D. 在未执行过的路径中随机选择 答案:B 解析: 30.工作坊中活动设计分为横向设计以及? A. 系统设计 B. 方法设计 C. 纵向设计 D. 评价设计 答案:C 解析: 31.以下哪一项不是网络学习空间的用户(

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