二年级 精英 第四讲单数、双数.ppt

8就是双数。 7就是单数。 单数、双数 两个两个的分。 个位上是0、2、4、6、8的是双数；个位上是1、3、5、7、9的就是单数。 例 1、下面十个数请你帮它们分一分。 双数 单数 18、 30、 17、 26、 11、 13、 25、 32、 34、 79 18、17、11、26、30、13、32、34、25、79 小提示：分清双数和单数，只要看这个数的个位，个位上是0、2、4、6、8的是双数；个位上是1、3、5、7、9的就是单数。 例 2、计算出结果，并找出规律。 2+4= 4+6= 6+8= 8+10= 4-2= 6-2= 8-6= 10-4= 1+3= 3+5= 5+7= 7+9= 3-1= 5-3= 7-3= 9-5= 2+1= 4+3= 6+5= 8+7= 2-1= 6-3= 8-5= 10-3= 3-2= 5-2= 7-4= 9-4= 6 10 14 18 2 4 2 6 4 8 12 16 2 2 4 4 3 7 11 15 1 3 3 7 1 3 3 5 双数+双数=双数 双数 - 双数=双数 单数+单数=双数 单数 - 单数=双数 双数+单数=单数 双数 - 单数=单数 单数 - 双数=单数 单数+双数=单数 例 3、判断结果是单数还是双数。 （1）2、4、6、8、10、12的和是单数还是双数？ 双数+双数+双数+双数+双数+双数=双数 （2）1、3、5、7、9、11的和是单数还是双数？ ( ( ( 双数 双数 双数 ( ( 双数 双数 ( ( ( 双数 双数 双数 ( ( 双数 双数 单数+单数+单数+单数+单数+单数=双数 （3）1、3、5、7、9的和是单数还是双数？ ( ( 双数 双数 单数 ( 双数 ( 单数 双数+单数=单数 单数+单数+单数+单数+单数=单数 ( ( 双数 双数 ( ( 双数 单数 （4）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的和是单数还是双数？ 可以将这十个数字分成两组来计算，一组是单数，一组是双数。 1、3、5、7、9是一组。2、4、6、8、10是一组。 ( ( 双数 双数 双数 ( ( 双数 双数 单数 ( 单数 双数+单数=单数 单数+双数=单数 双数+双数=双数 例 4、9根跳绳分给2个班，如果要求每个班分得的根数都是单数，能分吗？ 两个班分得的根数都是单数，并且之和等于9。由于单数+单数=双数，而9是单数所以不能分。 例 5、37支铅笔分给5个同学，如果要求每个同学分得的支数都是单数， 能分吗？ 5个同学分得的支数都是单数，并且之和等于37。由于单数+单数+单数+单数+单数=双数+双数+单数=双数+单数=单数，而37是单数所以能分。 例 6、傍晚，天渐渐暗了下来。妈妈让小弟去开灯，本来拉一次开关灯就应该亮的，但淘气的小弟连拉了5次开关。请你猜一猜，灯是亮的还是不亮的？ 开关次数 1 2 3 4 5 灯 通过观察小朋友们发现什么规律了呢？ 拉的次数是单数时，灯是亮的。拉的次数是双数时，灯是不亮的。 亮 亮 亮 不亮 不亮 例 6、一只鸭子在小河的两岸之间来回游（如图），从一岸游到另一岸算游一次，请回答下面问题： （1）如果小鸭最初在右岸，来回游若干次之后，它又回到了右岸，那么这只小鸭子游的次数是单数还是双数？ （2）如果小鸭最初在右岸，来回游99次，小鸭到了左岸还是右岸？ 游的次数 1 2 3 4 5 6 右岸/左岸 左岸 左岸 左岸 右岸 右岸 右岸 我发现小鸭子游单数次在左岸，游双数次在右岸。 课堂回顾： 1、辨认双数和单数，只要看这个数的个位，个位上是0、2、4、6、8的是双数；个位上是1、3、5、7、9的就是单数。 2、双数+双数=双数 双数-双数=双数 单数+单数=双数 单数-单数=双数 双数+单数=单数 双数-单数=单数 单数-双数=单数