[考研样题]古代汉语.doc

第一部分?? 古代汉语问答题 一、字典和辞书等工具书对于学习古代汉语有哪三方面的用途？(一) 查检字音和字义。(二) 查检词语和典故。(三) 查检虚词和特殊词语。二、目前汉语字典排列汉字的方法主要有哪三种？各有什么利弊？(一) 主要有以下三种：1.?????? 按音序排列（现在通行的是按汉语拼音字母次序）2.?????? 按部首和笔画排列（部首检字法）3.?????? 按号码排列（通行的是四角号码检字法）(二) 以上三种汉字排列法各有利弊：1.?????? 音序法迅速方便，但不明读音或读音不标准都无法顺利查检。2.?????? 部首法不存在上述缺点，但有的字究竟归于哪一部首，不易确定。汉字简化后，笔画变化很大，其中有些字的归类还没有一致的意见。3.?????? 号码法也有问题，有些角的归类只能凭死记，如果不常用，容易忘记。三、对王本和郭本所列之字典、辞书及语言学著作逐一进行分析。(一) 《说文解字》1.?????? 东汉许慎著。公元100年写成初稿，公元121年定稿。2.?????? 我国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典，也是一部杰出的语言文字学著作。3.?????? 全书分15卷，第15卷为叙目，每卷分上、下。4.?????? 收正篆9353个，重文1163个，总收10516个。5.?????? 首创部首编字法，分540部。6.?????? 最大特色：以形释义。7.?????? 清人王筠著《说文释例》，对全书体例作了总结归纳。8.?????? 其部首排例体例：1)?????? 始一终亥。2)?????? 据形系联，形近的部首挨着排。3)?????? 据义系联。形既远，则取诸义，或以义相引，或以类相蒙。4)?????? 先独体部首，再同体重叠部首。5)?????? 先正体，后反体，倒体。6)?????? 徐锴《说文解字系传部叙》对说文540部先后相承的意义有专门的解释。9.?????? 列字体例1)?????? 按所反映事物的虚实远近排列，先实后虚，先近后远。无虚实远近可言的，则按义训之好恶。2)?????? 以事物本来的顺序排。3)?????? 以义联属。4)?????? 与部首字相对或相反的字列在该部末尾。5)?????? 以某字为部首而实非某类事物之字列在该部之末。6)?????? 组成双音节的两个字排列在一起。10.?? 说解体例1)?????? 释义：界说、描写、区分、沟通、互训、声训、互文错见等方法。2)?????? 释形：以六书为据；(1)???? 象形字：象形、……象形、象……之形(2)???? 指事字：象……之形、从某从某(3)???? 会意字：从某从某、从某某(4)???? 形声字：从某，某声、从某，某省声、从某省，声、从某从某，某亦声3)?????? 释音：(1)???? 形声字：从某声(2)???? 其它：读若某、读又若、读之若、读与某同、读若某同4)?????? 附上该正篆的重文：古文、籀文、奇字、或体5)?????? 阙：表示对某个字的字形、字音或字义不明白，反映了实事求是的作风。11.?? 原本失传，世所通行是徐铉校定本——大徐本；番禺陈昌治据孙星衍刻本改为一篆一行本，大字印许书原文， 以双行小字印徐铉校注及反切；1963年中华书局将陈昌治刻本影印出版，于每篆之首增加楷体，卷末附新编的“部首”“正文”“别体字”三个检字索引。(二) 《说文解字注》1.?????? 清段玉裁著。2.?????? 王念孙序曰：盖千七百年来无此作矣3.?????? 贡献：1)?????? 以声训发明许意2)?????? 以经证字3)?????? 善推本义，也讲引申义、假借义、后起义4)?????? 同义词辨析5)?????? 补正删校，归纳许书条例，阐发语言理论4.?????? 局限：1)?????? 有时极力维护2)?????? 有时妄加擅改3)?????? 滥谈引申(三) 《说文通训定声》1.?????? 清朱骏声著2.?????? 三部分内容：1)?????? 说文：以许说为宗，补充举例2)?????? 通训：讲转注（即词义引申）、假借（通假）——朱书中最精彩最重要的内容3)?????? 定声：以上古韵文的用韵来证明一个字的古韵。同韵相押为古韵，邻韵相押为转音。(四) 《康熙字典》1.?????? 张玉书、陈廷敬奉敕编纂。2.?????? 成书于康熙五十五年（公元1716年）3.?????? 以梅膺祚《字汇》和张自烈《正字通》为基础。4.?????? 字头按部首排列，分成214部；部首又按十二地支分为十二集，每集又各分为上中下三卷。笔画少的部首排在前面，同