三年级语文1–5课课练.docVIP

1 信 班级 姓名 得分 课前预习： 1、把课文读正确。 2、把词语补充完整： 风（ ）日（ ） 山（ ）水（ ） 情（ ）谊（ ） 窗（ ）几（ ） 课后练习： 一、 选字填空。 雏 唯 难 已 己 （ ）鸟 自（ ） （ ）一 （ ）经 （ ）过 二、选择合适的量词填空： 座 场 片 朵 封 棵 张 艘 一（ ）信 一（ ）纸 一（ ）花 一（ ）春雨 一（ ）船 一（ ）云 一（ ）树 一（ ）森林 三、照样子，写词语： 例： 风（平）浪（静） 枝（ ）叶（ ） 面（ ）耳（ ） 山（ ）水（ ） 身（ ）力（ ） 目（ ）口（ ） 鸟（ ）花（ ） 四、照样子写句子。 例：因为海面上风平浪静，所以我写信给小船，让她快去航海。 我写信给小船，让她快去航海，是因为（海面上风平浪静。） 因为姹紫嫣红的花儿已开放，所以我写信给蜜蜂，让她快来采蜜。 我写信给蜜蜂，让她快来采蜜，是因为（ 。） ★五、试着做一位小诗人，模仿课文的样子，写几句小诗。 我学会了写信， 替______给_________写， 用笔和纸， ______________________________， 用手和心。 ______________________________。 我多么想写啊， 替_______给_________写， 写许多许多的信—— _______________________________， 2 茉莉花 班级 姓名 得分 课前预习： 1、把课文读正确，想一想课文主要写了什么？ 2、为茉莉花找一张图片，或者找一张自己最喜欢的花的图片。 课后练习： 一、组词。 逛（ ） 末（ ） 蕾（ ） 狂（ ） 茉（ ） 雷（ ） 二、填上合适的词（请用上文中的词语）。 （ ）的叶子 （ ）的笑脸 （ ）的清香 （ ）的小花 三、 选词填空。 盼望 希望 我（ ）已久的梦想终于实现了。 我多么（ ）有一天能乘着飞船登上宇宙啊！ 惊喜 惊奇 我（ ）地发现我们屋前的小花园变美了！ 我（ ）地发现猫的胡须原来还能测量鼠洞的大小。 四、读句子，完成练习： 可是，茉莉花始终是那副老样子，稀疏的叶子，连花的影子也见不着。渐渐的，我不再关心它了。 1）稀疏（反义词）—— 始终（近义词）—— 2）句子中的“它”是指（ ）。 3）因为（ ），所以，我不再关心它了。 五、读完课文，说说茉莉花的生长过程。注意用上正确的动词，也可以在描述的过程中加上一些关联词。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ＊3、我画什么 班级 姓名 得分 课前预习： 正确地朗读课文，想一想课文主要写了什么？ 五个小学生都希望自己____________，当小丽提出要画_________