“主题情境”式复习课《怎样选择洗涤剂》.ppt

邯郸市汉光中学 路佳 欢迎批评指正！ * “主题情境”式复习课 场景 实验室有一批洗不干净的试管，如果你是实验员，该怎样把这些附着在试管内壁上的污渍洗掉呢？ …… 抢答：观察连线 任务安排: 观察污渍，请抢答： 将试管编号与对应实验连线，并说出鉴别依据和残留物质主要成分 。 抢答 ：观察连线 ① A铁生锈实验 ② B植物油 ③ C碘升华实验 ④ D氢氧化铜 ⑤ E久置石灰水的试管 ⑥ F做完高锰酸钾分解 制氧气后的试管 实 验 试管编号 小组活动一：判断清洗 任务安排： 请判断物质类别，并讨论选择所有残留物合适的清洗方法，每组只选两个清洗： 1、2、3组洗A、B 4、5、6组洗C、D 7、8组洗E、F 小组活动一：判断清洗 展示任务安排： 请组长督促每位同学将物质类别和洗涤剂选择及原理填在表格中，若为化学方法请写出化学方程式。 5组书写在黑板上 2组8组准备投影展示 总结提升 洗涤剂有哪些种类？如何根据残留物选择洗涤剂？ 总结提升 水 酸性 溶液 酒精 (有机 溶剂 ) 碱性 溶液 洗洁精 (乳化剂 ) 洗涤剂 总结:残留物种类决定 洗涤剂种类 2 3 4 1 实际应用 5 关于清洗的实际应用 实际应用 水垢的主要成分是什么？生活中可以用什么除水垢？ CaCO3和Mg(OH)2 洗洁精洗去 油污的原理是什么 实际应用 用钢丝球刷 铝锅好吗？ 实际应用 师傅在用一种白色物质清洗沾满油渍的抽油烟机，猜想白色物质有什么性质？可能是我们学过的哪些物质？ 实际应用 如何洗掉水龙头上的铁锈？铁制水龙头如何防锈？ 实际应用 实际应用 在化学实验室中，用自来水清洗过的玻璃仪器是否就可以用来配制溶液或者进行试验？ 小组活动二：比一比，赛一赛 请在最短的时间内利用所给药品和仪器，将长期存放石灰水的试剂瓶清洗干净 。 小组活动二：比一比，赛一赛 盐酸or白醋 量多or量少 加热or常温 使用试管刷 or没用 经验分享 ： 在生活中选择那种酸清洗水垢 ？如何能快速除水垢？ 总结：同类洗涤剂种类不同 用量不同 是否震荡 课堂小结 水 酸性 溶液 酒精 (有机 溶剂 ) 碱性 溶液 洗洁精 (乳化剂 ) 洗涤剂 1会对污渍进行分类 2会使用常见不同种类的洗涤剂 3了解洗涤操作的基本流程 4影响反应速率快慢的因素 自来 水洗 蒸馏 水洗 *