高考语文诗歌鉴赏复习专题一：诗歌形象分析.ppt

高考真题演练 （09年宁夏.海南卷）阅读下面这首宋词，完成（1）-（2）题。 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】 ①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 高考真题演练 （1）词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。 答：词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。 高考真题演练 （2）词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。 答：运用了对照（或对比）的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情，题为“代人赋”，实则为己赋，采用代人填词的形式，以荠菜花自况，效果独特。 高考真题演练 （08安徽）阅读下面这首诗，然后回答问题。 小孤山① ［宋］谢枋得② 人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。 天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。 明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。 【注】 ①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。②谢枋得：宋末弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。 高考真题演练 （1）诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？ 答：此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣、时处末世，也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜，取得抗元胜利的坚定信念。 （2）简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。 答： ①小孤山的“孤”与孤臣的“孤”，字面相应，联想自然。 ②小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应，托物而言志。 ③偶然存留的孤山与末世仅存的孤臣相应，暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏，比喻贴切。 特定意象的内涵 特定意象的内涵 特定意象的内涵 二、表音信的意象 特定意象的内涵 1、梅，傲雪而怒放，是高洁、孤傲、坚强不屈的象征。 特定意象的内涵 2、菊花，自与陶渊明结下不解之缘后，菊便与高洁、隐逸、脱俗密切相关。 特定意象的内涵 3、松柏，岁寒然后知松柏之后凋，象征端正、孤直、顽强。 特定意象的内涵 4、竹，有气节，虚心 特定意象的内涵 其他意象的特殊内涵 ： （1）芭蕉：常与孤独忧愁凄凉特别是离情别绪相联系。 （2）梧桐：表示凄苦、寂寞、惆怅。 （3）桃花：美女的容颜。 （4）牡丹：高贵、富贵。 （5）杨花：飘零、离散。 （6）莲花：高洁 特定意象的内涵 （7）杜鹃：又名子规、杜宇，古代有“望帝啼鹃”的传说。在古诗词中常与悲苦之事联系在一起，表哀怨、凄恻、思归或冤魂悲鸣。 （8）猿啼：表现凄厉、哀伤。 （9）燕子：春天的象征，表欢快、生机。 （10）蝉：栖于高枝，餐风露宿，不食人间烟火，比喻高洁的人品。 （11）鹧鸪：鸣声悲婉凄切，喜雌雄对鸣 。含离别，悲情、盛衰无常之感，爱情、相思之意。 特定意象的内涵 （12）羌笛、胡笳、琵琶：古代西部的乐器，所发出的是凄切或悲壮之音，唐代边塞诗中经常提到，往往表示戍边思归。 （13）月：望云思友，见月怀人，是古代诗词中常用的手法。 （14）水：常常和绵绵的愁丝连在一起；流水又象征着韶光飞逝，永不回头。 （15）落花：伤春惜春 （16）飞蓬、孤蓬,归蓬：孤寂的游子 * * 劝君更尽一杯酒， 　西出阳关无故人。 　　 ——王维《送元二使安西》 何处是归程？ 　长亭更短亭。 　　——李白《菩萨蛮》 4、长短亭 3、酒 5、南浦，著名的水滨送别地 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 　一看肠一断，好去莫回头。 　　——白居易《南浦别》　 6、日暮 浮云游子意，落日故人情。 　挥手自兹去，萧萧班马鸣。 　　——李白《送友人》 雁字回时 月满西楼 李清照《一剪梅》 1、大雁 2、鲤鱼 呼儿烹鲤鱼 中有尺素书 《古诗十九首》 此去蓬山无多路， 青鸟殷勤为探看。 李商隐《无题》 3、青鸟 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 早 梅（张渭） 三、花草树木 芳菊开林耀，青松冠岩列。