2016年诫子书课件.ppt

诫子书 诸葛亮 同学们，你们知道哪些与诸葛亮有关的故事、成语、俗语、歇后语、诗句？ 三顾茅庐 草船借箭 借东风 三气周瑜 空城计 鞠躬尽瘁、死而后已 万事俱备，只欠东风 三个臭皮匠，顶个诸葛亮 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。(蜀相　唐?杜甫） 出师未捷身先死 ，长使英雄泪满襟（蜀相　唐?杜甫） 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？（书愤 宋?陆游) 诸葛亮借箭--------有借无还 诸葛亮挥泪斩马谡--------顾全大局 作者资料我清楚 诸葛亮：字孔明，号卧龙，琅琊（今山东临沂市沂南县）人，蜀汉丞相，三国时期杰出的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥曰忠武侯；代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。 “诫子书”即告诫儿子的家书，是诸葛亮对晚辈的谆谆教诲，也是他自己在这方面的亲身体会。 1完成导学案预习导学部分2听朗读纠正读音，划分节奏 同学们，走起！ 夫∕君子∕之行，静∕以修身，俭∕以养德。非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。夫∕学∕须静也，才∕须学也，非学∕无以∕广才，非志∕无以∕成学。淫慢∕则∕不能∕励精，险躁∕则∕不能∕治性。年与时∕驰，意与日∕去，遂成∕枯落，多不∕接世，悲守∕穷庐，将∕复何及！ 重点句子我翻译 1）夫君子之行，静以修身，俭以养德. 2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 不恬淡寡欲就不能表明自己的志向，不宁静安稳就不能达到远大的目标。 品德高尚的人的品行，是用宁静来提高自己的修养，用节俭来培养自己的品德。 （3）夫学须静也，才须学也 （4）非学无以广才，非志无以成学。 不学习就不能增长才干，没有志向就不能 成就学业。 学习必须静下心来，才干必须学习才能增长。 5） 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 放纵懒散就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能陶冶性情。 6）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样（成了无所作为的人）对社会没有任何用处，（到那时，）守在破房子里，悲伤叹息（后悔），又怎么来得及呢？ 夫君子之行，静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 夫学须静也，才须学也，非学无以 广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 1品德高尚的人的品行，是用宁静来提高自己的修养，用节俭来培养自己的品德。 2不恬淡寡欲就不能表明自己的志向，不宁静安稳就不能达到远大的目标。 3学习必须静下心来，才干必须学习才能增长 4不学习就不能增长才干，没有志向就不能 成就学业。 5放纵懒散就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能陶冶性情 6年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样（成了无所作为的人）对社会没有任何用处，（到那时，）守在破房子里，悲伤叹息（后悔），又怎么来得及呢？ 回归导学案吧！ 诸葛亮是三国时期著名的政治家，军事家，他躬耕陇亩时“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”，但注意结交名士，研读古籍，留心时政，常以管仲、乐毅自励。被刘备三顾茅庐请做军师之后就提出著名的《隆中对》，策动孙、刘联盟，大破曹操，奠定三国鼎立的基础。蜀汉建立，拜为丞相。为完成统一中原、兴复汉室的大业，他效忠先主，辅佐后主，外联东吴，内修政理，南征平叛，北抗强魏，先后五次北伐魏国，终因积劳成疾而逝世，享年54岁，临终遗嘱“掘棺材之地，穿平常服饰，不配器物”，留给子孙的财产只有桑800株，薄田15公顷。他以自身言行感染激励自己的子孙，“善政嘉事”“美声溢誉”，其子诸葛瞻、孙诸葛尚均义无反顾，为国捐躯，一家三代，鞠躬尽瘁，死而后已，深为后人传颂。 请简要分析本文的论证过程 首先提出“静以修身，俭以养德”的论点。 接着分别从治学（正面论证）、修身（反面论证）和惜时三个方面来论证论点。 最后得出结论“将复何及！” 《戒子书》中认为成才的条件是什么？ （1）、有志 （2）、澹泊宁静 （3）、以学广才 从课文中找出你喜欢的一个警句，谈谈你的理解和受到的启发。 老师寄语心中记 大志成大学成大才，小志成小学成小才，无志不成学不成才。大志就是与历史潮流一致的志向。 祝愿同学们早立大志，静心读书，成为顺应历史潮流的大才！ 优美课文我背诵 五分钟时间，看哪个组能把课文熟练的背下来的最多？