社科文阅读做题技巧探究2.ppt

* * 冷静思考 顺藤摸瓜 －－－－社科文阅读做题技巧探究 高考总复习之现代文阅读部分: * * 　　必考内容及相应的能力层级如下： 　　阅读一般论述类文本，主要包括社会科学、自然科学等议论和说明类文章。 　　1．理解?B 　　⑴理解文中重要概念的含义 　　⑵理解文中重要句子的含意 　　2．分析综合?C 　　⑴筛选并整合文中的信息 　　⑵分析文章结构，把握文章思路 　　⑶归纳内容要点，概括中心意思 　　⑷分析概括作者在文中的观点态度  考纲再现: * * 1、现代文阅读（必考）???????4题???约15-16分  考试题型: 2、从调研题看，题型以选择题和简答题出现 * * 选文特点： 1、选文时代感强 （1）常关注必威体育精装版的考古发现，必威体育精装版出现的社会现象， 文化现象，世界政治形势等。 （2）内容基本是人类关于生物、电子通讯、天文学等方面研究的新发现和发明创造，是人类当代科学技术发展的前沿成果。 * * 选文特点： 2、文章内容单一，结构相似。 （1）社科类论文，文章内容围绕一个问题展开，从几个方面分析。阅读时要求： （2）科技类说明文，一般是围绕一个概念展开，对这个概念从几个方面加以阐释。弄清： 弄清文章用什么结构分析什么问题 明白作者的观点态度 文章的概念 分析概念（导因、困难、用途、功能） * * 选文特点： 三、文章思路明晰（解决“问题”，说明“概念） 1、社科论文：通过对一个问题多方面的分析，确定某一种解决方法。 （1）相关的几个方面是什么关系？作者按什么顺序来写（分析、比较、概括） （2）注意文中的关联词，注意表程度表范围的副词。 * * 2、科技文：通过对一个新概念、新发现、新发明在纵向上的分析，进行几个方面的说明，如发现过程、目的、所遇困难、其它相关原因等，重在因果推理、现象介绍、功能说明等。 （1）分清文章出现的概念（主概念与次概念及其关系） （2）注意文中的关联词，注意表程度表范围的副词。 * * 解题方法与技巧： 第一步：划读原文找主题、找思路。 （社科文找“问题”，科技文找“概念”） 1、重点阐述的名词术语。 2、重要问题及概念前后的修饰语、限制语 以及有指代意义的词语。 3、关联词 4、中心句、要点句及联结句。 5、特殊句（判断句或有判断意义的句子；双重否定句；疑问句等） 勾画重点词句 用笔画出重点的词语、句子（文章中的关键信息） 1、文章标题 2、文章重点阐述的名词术语 3、最能表达文章写作意图和主旨的词句; 4、文中的概括句; 5、文中的过渡句； 6、文后的注释； 7、文章的结构； 8、文中的指示代词指代的内容 * * 第二步：划读题干找方向（题目要求，题目提示） 解题方法与技巧： 1、题目要求是什么：正确还是不正确的项。 找正确项，须用排除法；找错误项，运用重点突破法； 2、提示方面：题干中有些词语经常出现，分为三类：A、“解释”“理解”——表明命题者在考查学生对文章内容的理解，错因应注意“内容方面”和“程度差异”；B、“推测”“分析”——考查对文章延伸意义的理解，错因常在“程度差异”与“逻辑错误”；C、“原因”“证据”——考查对文章逻辑关系的理解，错因与B类同。 * * 解题方法与技巧： 第三步：对读题目，找区位，找差别，找错因，找答案。 1、找区位，审题干。即阅读每一选项，并 从原文中找到相对应的区位。 2、找差别，包括内查语意与外查关系。 内查语意。对照原文，精读相应文字，查找区位的相关叙述与选项有没有意思上的差别，尤其是一些细微的差别，如程度、范围、角度、先后顺序等。 * * 外查关系。查找时，要注意上下文之间的 关系，主要包括：话题关系——与前后文 是否属于同一话题；逻辑关系——在逻辑上与前后文是否一致。 * * 3、找错因 （1）张冠李戴。把甲的观点、发明、创造说成乙的观点。此时，应特别注意选项句的主语与宾语。 社科类与科技类常见的干扰项有八种情况： （2）误划类别。把本属于同一类的拆开，说成两类或几类；或把本不属于同一类的合并一类。此时注意选项的修饰语位置。 * * （3）指代错误。选项句对原文中的“指代内容”解释有误，或是类别上，或是程度上。此时注意选项句指示代词，如：这、这些；此、与此相反等。 （4）混淆范围。部分与整体；或然与必然；可能与肯定；偶尔与往往；轻度与严重。此时特别注意表程度、范围的关键词。 * * （5）推测有误。实际上就是在时间上、逻辑上的混淆范围，即有意把原文中设想或推测说成已经。此时应对照原文，注意表时间、表结果概念的关键词。 （6）无中生有。原文中并无此意，而凭空捏造出某种意思。注意：A、选项句意思往往和文章的整体意思相近，但就是无法在原文找到依据