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17、可 贵 的 沉 默;可贵的沉默;;;; xùn;fàn;huǎn; yì; 达;稚;fán; 享;; 孩子们为什么这么高兴?
从课文中找出相关的句子读一
读。;
他们骄傲 地举起了手,有
的还神气十足地左顾右盼。 ;; 孩子们为什么沉默
了? 请同学们默读课
文,画出描写孩子们沉
默的句子。; “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂(jì)然无声,没有
人举手,没有人说话。孩子们沉默
着,我和孩子们一起沉默着 ……; 为什么说他们的可爱
恰恰在那满脸的犯了错误似
的神色之中?; 我想去寻找蕴(yùn)
藏在他们心灵深处的、他
们自己还没有意识到的极
为珍贵的东西。 ; 为什么说这个
沉默是可贵的?; 啊,我真快活!这片
沉默给了我多大的享受
啊! ; 请同学们想一想,你的爸爸妈妈,你的亲人平时是怎样关心你的,老师记得有一首歌《烛光里的妈妈》, 表达了女儿对??妈的爱,老师非常喜欢.今天,我们学习了这篇课文,明白了沉默的可贵之后,你最想对爸爸妈妈说些什么?请同学们把想对爸爸妈妈说的话写在本子上。课后,请同学们去了解一下爸爸妈妈的生日,为爸爸妈妈祝贺生日。当然,我们不仅在生日时为他们祝贺,更应该在日常生活中关心他们,为他们做力所能及的事,请记住这句话:父母的爱永远是你最宝贵的财富.
;亲爱的爸爸妈妈:
我想对您说……; 父母的爱永远是你最宝贵的财富。
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