人教版七年级生物下册教学课件 第四单元第一章第一节 人类的起源和发展(共30张PPT).ppt

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人教版七年级生物下册教学课件 第四单元第一章第一节 人类的起源和发展(共30张PPT)

根据阅读第6页的短文,你能判断下列陈述中,哪些是事实,哪些是观点吗? 1.古人类化石“露西”是在非洲发现的。 2.“露西”生活在300万年前。 3.其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。 4.其他地区没有200万—300万年前的古人类化石。 5.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 事实 观点 技能训练:区分事实和观点: 事实:指事情的真实情况,包括事物、事件、事态,即客观存在的一切物体与对象。 观点:是指从一定的立场和角度出发,对事物或问题所持的看法。 人类的起源 和发展 现代类人猿和人的相似与不同 森林古猿 地球环境 发生变化 生活在森林 进化 现代类人猿 生活在稀树草原 进化 人类 人类的发展: 露西时代的古人类(使用工具) 东非人时代的古人类(使用创造工具) 用火、大脑发达产生语言,工具复杂 现代人类 Ⅳ 1.下列动物不属于类人猿的是( ) A.森林古猿 B.长臂猿 C.猩猩 D.黑猩猩 2.在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是( ) A.由于其他动物入侵 B.由于地形和气候的变化 C.为了扩大领地 D.为了躲避敌害 3.在森林古猿进化成人的过程中,下列哪一项是人类的主要标志( ) A.能直立行走 B.使用工具 C.产生了语言 D.脑量增加 4.人区别于类人猿的特点不包括哪一项( ) A.人能够制造工具和使用工具 B.人有喜怒哀乐等表情 C.人有语言、有意识 D.人能直立行走,有灵活的双手 Ⅴ巩固练习 A B A B 5.人类的生理活动和生长发育都依赖于生物圈的( )和( ),人类的活动更( )和( )着生物圈。 6.现代类人猿的生活方式是( ) A.同祖先一样,过着以洞居为主的寒带丛林生活 B.同祖先一样,过着以洞居为主的热带丛林生活 C.同祖先一样,过着以树栖为主的寒带丛林生活 D.同祖先一样,过着以树栖为主的热带丛林生活 7.从目前所了解到的事实可以得出,人类最有可能出现在( ) A.亚洲 B.非洲 C.美洲 D.欧洲 资源 环境 影响 改变 D B 8.从古猿到人的过渡过程中,古猿发生的最重要的变化是( ) A.身体重心平移至头部 B.拇指与四指相对 C.骨盆变长增厚 D.由四肢行走变两足直立行走 9.研究表明:人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同,盲肠相似,胚胎在五个月以前完全一样,这些事实说明( ) A.人是由猿进化而来的 B.人和猿有共同的原始祖先 C.人比猿高等 D.现代的猿也能进化成人 10.下列哪项不能说明“露西”很可能采取的直立行走的运动方式( ) A.具有比较细长的上肢骨 B.具有粗长的下肢骨 C.骨盆上下扁 D.骨盆左右阔 D B A 二、提高题 1.现代类人猿与人类的根本区别主要在于: ①( )。类人猿主要是臂;人类则主要是直立行走. ②( )。类人猿可以使用自然工具,但不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。 ③( )。类人猿脑的重量约为1500克,没有语言文字能力;人脑的重量约为4500克,具有很强的思维能力和语言文字能力。 运动方式不同 制造工具的能力不同 脑发育程度不同 12.森林古猿化石是常见的古猿化石。拉玛猿是与森林古猿相当接近的进步猿类,生活在1400万年到1000万年前,是人类的远祖,我国云南禄丰及开远均曾发现过这类化石。巨猿是发现于我国南方的巨大猿类化石,它是人类进化过程中的一个旁支,除中国外,在印巴次大陆还发现了另一个种。南猿是人类进化中稍后阶段(约500万年到100万年前)的代表,其中有些成为进化中的旁支(如非洲南猿和粗壮南猿等)而与真人曾同时存在。南猿化石主要发现于非洲南部及东部。猿人又称直立人,生活于300万年到30万年前,能制造工具和使用火,分为早期猿人(以能人为代表)和晚期猿人(如元谋人、蓝田人和北京人等)。古人又称尼安德特人或简称尼人,生活于距今20万年左右至5万年,我国已发现有马坝人、丁村人、长阳人等,称为早期智人。新人亦称克鲁马努人或晚期智人,生活于5万年前至现代。 ①列出上述文字中有关的事实和观点。(各3条) 事实: A.我国云南禄丰及开远均曾发现过拉玛猿化石; B.巨猿是发现

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