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2016新闻采编人员资格培训讲义和(福州)1.doc

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2016新闻采编人员资格培训讲义和要点(福州)1要点

东 南 快 报  新闻采编人员资格培训讲义和要点 第一讲:新闻传播基础知识 主讲 黄诗筠 讲义内容 1、新闻和新闻价值 (1)、新闻:新近发生的事实的报道(事实是新闻的本原和生命) (2)、新闻价值:是新闻事实适宜社会需求的各种素质的总和。 真实性:是新闻的生命,单体要真实无误(时间、地点、人物、原因、过程、结果),本质也要真实(在总和中把握); 新鲜性:是新近发生的新情况、问题、思想、消息、经验等,与以前不同; 及时性:新近发生有价值的事实; 公开性:新闻只有公开报道出来,才能为公众所接受、承认,从而影响社会舆论(少数人知道的是信息和情报); 重要性:内容的重要(从政治意义的大小和给社会产生影响的程度来衡量);接近性,从心理、利益、地域等方面跟受众关系密切的程度。 2、新闻传播与舆论导向 (1)、新闻传播:将新闻特定信息进行传播的活动。 基本模式是,传播者→传播内容→传播媒介→接受者。 (2)、舆论导向:公众关于现实社会以及社会中的现象问题的意见、信念、态度的总和,具有一定的一致性。舆论是对事件的发展产生一定的影响。 重要性:舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸。 衡量舆论导向正确与否的标准:a、是否有利于推进改革开放、建立社会主义市场经济体制、发展社会生产力的舆论;b、是否有利于加强社会主义精神文明建设和民主法制建设的舆论;c、是否有利于鼓励和激励人们为国家富强、人民幸福和社会进步而艰苦创业、开拓创新的舆论;d、是否有利于人们分清是非、坚持真善美、抵制假恶丑的舆论;e、是否有利于国家统一、民族团结、人民心情舒畅、社会政治稳定的舆论。 3、新闻事业 (1)、大体规律:与生产力水平提高、生产社会化提高、人们对信息要求成正比,与经济制度、政治制度相一致,并受现行制度的制约。 (2)、性质:观念的上层建筑,与经济基础相适应,并受其制约,有强烈的阶级性,具有独立的规律。 (3)、功能:报道新闻、引导舆论、传播知识、提供娱乐、刊登广告 (4)、发展趋势:全球性传播势不可挡;本土特色朝气蓬勃;传播技术一日千里;新闻自由步履艰难;媒介影响无孔不入;信息传播时代正在到来。 要点提醒 1、名词解释(1)、新闻(2)、新闻的价值 2、简答 (1)、舆论导向正确与否判断标准?(新闻传播中导向的重要性有那些?) 答:舆论导向正确与否,对于我们党的成长、壮大、对于人民政权的建立、巩固,对人民的团结和国家的繁荣富强,具有重要的作用。舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸。(判断标准,略) (2)新闻传播的基本流程是什么?(略) 试题举例 1、名词解释(填空题、选择题) (1)、新闻(2)、新闻传播(3)、新闻价值(4)、新闻价值特征 (5)、新闻的敏感:发现新闻事实,判断新闻价值的能力。 (6)、三贴近:贴近生活、贴近实际、贴近群众。 (7)、双百方针:百花齐放、百家争鸣。 (8)、江泽民同志说新闻工作者要打好五个根底:理论路线根底、政策法律纪律根底、群众根底、知识根底、新闻业务根底。 (9)、江泽民同志说新闻工作者要发扬六大作风:敬业作风、实事求是作风、清正廉洁作风、严谨细致作风、勇于创新作风。 简答题 (1)、什么是新闻的基本特征?或怎么样的新闻才有价值?(六性) (2)、新闻传播基本流程、价值判断与社会功能有那些? 答:基本流程(略);新闻社会功能(略);价值判断分不变因素(真实性、新鲜性、)和可变因素(重要性、接近性、显著性、趣味性)。 论述题 (1)、新闻传播中导向的重要性有那些?或舆论导向正确与否判断标准? 答:(略)。 (2)、如何培养新闻的敏感性? 答:迅速发现新闻线索,判断新闻价值大小;识别正在发生的社会公共关系;判断不同相互关系的能力,纵横联系,深度报道;不断学习理论,掌握路线,方针和政策;吸取他人的检验和教训;全面利用新鲜工具;独立艰苦工作。 第二讲:著作权法和著作权保护 主讲 杨加清 讲义内容 1、著作权法和实施条例 (1)、著作权定义: 著作权,法律赋予创作文学艺术和科学理论的作者享有的某些专有权利;著作权与版权是同义词;知识产权=著作权+专利+商标。 适用作品:文学作品;口述作品;音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品;美术、建筑作品;摄影作品;电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品;工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品的模型作品;计算机软件;民间文学艺术作品;法律、行政法规规定的其他作品。 不适用作品:依法禁止出版、传播的作品,不受本法保护;法律,法规,国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件,及其官方正式译文;时事新闻;历法、通用数表、通用表格和公式。 (2)、著作权人及其权利 著作权人:依法享有著作权的公民、法人和其他组织,最可能成为著作权人的

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