时评材料作文的作-新.ppt

* * 小测 小测 1、风雨兴焉 2、且焉置土石 3、割鸡焉用牛刀 4、盘盘焉，囷囷焉 5、少焉，月出东山之上 6、翻译：至丹以荆卿为计，始速祸焉。 7、玩弄、殒身不恤 8、菲薄、绯红 9、船舷、眼眶 10、夯实、汾河 时评材料作文 写作技巧 一、审题 必须区别寓意材料和时评材料 寓意材料——抽取寓意 （抽取寓意作为文章话题，转化为话题作文） 时评材料——就事论事 （概括材料主要反映什么问题，围绕该问题进行评论，转化为时事评论题，即你怎么看材料反映的问题） 二、评论的角度 1、评论事件的对错（为什么对？为什么错？） 2、找出问题出现的原因（个人、社会、历史） 3、谈谈事件带来的影响 4、提出解决的方法或建议 （个人、社会、历史）（为什么？） 三、注意文章的思路层次要清晰 可从“是什么？为什么？怎么做？谁？古今、正反”这些角度去思考。 1、亮题：我认为应该怎么样 2、论述一：为什么（古今、正反） 3、论述二：怎样做（个人、社会） 4、结尾：点题，呼吁 思路示范 三、注意文章的思路层次要清晰 不能在匆匆的脚步中忘记了尽孝。 1、亮题：要追梦，更不能遗忘亲情 2、论述一：尽孝是传统美德（古人做法） 3、论述二：现代也需尽孝（今人做法） 4、论述三：如何尽孝（处理与追梦的矛盾） 5、结尾：点题，呼吁 思路示范 三、注意文章的思路层次要清晰 空巢老人的悲剧是源于年轻人缺乏孝心 1、悬念：空巢老人的悲剧的原因是什么？ 2、论述一：是因时间少？ 3、论述二：是因路途远？ 4、论述三：是因生活压力大？ 5、论述四：是因内心缺乏孝心！ 6、结尾：点题，呼吁，做法 思路示范 三、注意文章的思路层次要清晰 让我们重拾美德。 1、亮题：材料表现现代人美德的缺失 2、论述一：为什么要重拾美德？（古人做 法、有美德怎样、没美德怎样） 3、论述二：如何重拾美德（怎么样） 4、结尾：点题，呼吁 思路示范 四、论证过程要叙议结合 既要有充足的论据，也要扣住论点来分析论据 分析论据的方法：因果分析法、假设分析法、 意义分析法、比较分析法 五、运用多种论证方法 常见的论证方法：举例论证、道理论证、 比喻论证、引用论证、 正反对比论证 1、在就事论事的同时，也应该注意联系身边现实，以及升华深刻。 2、注意语言的通顺合理、深刻、文采。 3、记得写题目、必须写完、书写要工整。 六、其他注意问题 【原文】常回家看看吧！停下匆匆的脚步，再看一眼父母对你的希冀，再感受一下父母对你的爱护，在听一下父母对你的思念……尽一份自己的孝心，在父母所剩无几的时间里用多一点时间陪伴父母。 【改后】请停下匆匆的脚步，常回家看看吧，看看父母日益增多的白发，尝尝父母为你精心烧煮的饭菜，听听父母对你殷切的叮咛……你的工作或许繁重，你的生活或许忙碌，但也请不要忘记多抽点时间在陪陪日益老去的父母。请停下匆匆的脚步，常回家走走吧，为父母洗洗碗，为父母捶捶背，为父母读读报，又或者只是静静地陪他们坐着，晒着午后的阳光，也是一种幸福啊。面对辛劳一辈子的父母，你不是很应当还他们一份乐享天伦的幸福吗？ 【原文】想想父母在餐桌上咀嚼着的是对孩子在外风餐露宿的担心；想想父母在炉火前惦记着孩子寒冷与否的不安；想想父母在节日时忧心远方的孩子是否幸福安好的不安。你有有什么理由不常回家看看，让父母知道你吃好穿好，让父母确保你安全无事，让父母了解你在外的生活呢？ 【改后】家中的老父母日夜牵挂着漂泊在外的孩子啊，吃饭时他们担心的是孩子在外面能不能吃饱，睡前他们忧虑的是孩子在外面会不会受冷，节日里他们站在家门口期盼的是孩子归来的脚步……而我们又有什么理由为了自己脚步走的更远而不顾父母日夜的牵挂呢？ 1、在就事论事的同时，也应该注意联系身边现实，以及升华深刻。 2、注意语言的通顺合理、深刻、文采。 3、记得写题目、必须写完、书写要工整。 六、其他注意问题 下 课 * *