《真理诞生于一百个问号以后》课件.ppt

你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？ 善于思考 勤奋刻苦 锲而不舍 乐于奉献 …… 仔细阅读课文三个事例，填表： 蚯蚓在美国东海岸有，在欧洲西海岸同纬度地区也有，而在美国西海岸却没有，魏格纳从蚯蚓的分布，推论出欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开了，分为两个洲。 科学史上的这些事例说明了什么？ 科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。  写作思路： 提出观点——论证观点——总结观点 写作方法： 用事实说明一个观点。 作业套餐： 摘抄对自己有启发的语句。 小练笔：请你仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“有志者事竟成”“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”等等。 * 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册 诞生 司空见惯 追根求源 无独有偶 花圃 石蕊 见微知著 敏锐 漩涡 锲而不舍 洗澡 逆时针　 打破砂锅问到底 百思不得其解 2.作者用哪些事例来说明自己的观点？ 3、作者是按什么顺序写的？ 思考： 1.默读课文，思考作者通过这篇文章要说明一个什么观点？把这句话画出来。 化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发现了酸碱试纸。 奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。 旋涡的方向与地球的自转有关 为什么总朝逆时针方向旋转？ 洗澡水的漩涡 谢皮罗 教授 找到真理(!) 不断发问(?) 现象 人物 化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发现了酸碱试纸。 奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。 你能说说三个故事的共同点吗? 返回 三个故事都是讲生活中偶然发现的问题； 三个故事都是讲科学家发现和发明的故事； 三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。 牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。 鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。 举例:发明、发现 瓦特发现热水开了，冲开了壶盖，经过研究发明了蒸汽机。 返回 是啊，“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。”这也是课文中的哪句话的意思？ 这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？ 讨论： 善于 的人，却从中有所 ，有所 ，有所 ，有所 。 “打破沙锅问到底” “打破沙锅问到底”是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神。 发现 发明 发现 发明 创造 创造 成就 成就 这四个词按收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴涵着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。 你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后， 能 。这句话和课文开头有什么关系？ 只要 就 发现真理 这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。首尾呼应。 见微知著：微：隐约；著：明显；见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 联系课文所举的三个事例，我们知道“见微 知著”中的“微”分别指（ ）、（ ）和（ ）; 而“著”则分别指 （ ）和（ ） 。