《会计基础与实训》第一学期教案.doc

授课电子教案 课程名称： 编号： 重点 提高学生对会计的兴趣 难点 让学生明确学习要求及会计基础与实训大体内容 教 学 进 程 及 内 容 课前导入： 会计基础与实训是中等职业学校会计专业的一门课程，对于会计基础与实训的认识了解能够让学生构建一个完整的知识结构体系，更好地掌握会计职能，成为一个合格的会计专业毕业生。 新课讲授： 一、分学习小组： （一）、了解会计专业前景 （二）、介绍会计专业课程 板书设计： 1、什么是会计基础与实训？2、为什么要学习会计基础与实训？ 小结 介绍会计基础与实训的课程与学习要求 课外作 业 自己查找有关会计基础与实训相关资料，并回答相关问题思考 课后分 析 通过这次的学习，学生们对会计基础都有了一个感性的认识，对会计基础与实训这一门课程也有了相应的了解。通过自主分组，激发学生的学习热情，学生们都能积极参与讨论，并发挥想象动起来设计小组图标，课堂气氛活跃，但有的学生对会计基础的了解还不够深刻，希望下节课能够让学生有更加系统的了解。 课件名称 《会计基础与实训》 文档类型 .ppt 教师：张小D 授课电子教案 课程名称： 编号： 重点 1、企业的概念 2、企业的类型 难点 1、企业的特征、部门职责分工 教 学 进 程 及 内 容 课前导入： 要了解会计，首先了解什么是企业。 新课讲授： 一、企业的定义 二、企业的特征 三、企业的分类 四、企业的组织架构 五、企业财务部门的职责分工 板书设计： 组织性、经济性、商品性、盈利性、独立性 小结 企业的概念与特征、企业会计部门的职责 课外作 业 1、背诵企业的概念；2、理解企业与财务部门之间的关系、企业的特征 课后分 析 这节课是学生真正开始接触会计基础的第一次课程，课堂上大家都比较认真。对于企业的含义理解比较透彻，通过日常生活中随处可见的商标，比如说高露洁、麦当劳等等，让学生们真切理解到什么是企业。然后从企业的概念出发，理解企业的特征以及企业的内部构造。大家在情境导入看商标猜企业名称的时候反应比较积极，第一节课也非常认真。希望下一节课大家都还能保持高度的注意力，认真听课。 课件名称 《会计基础与实训》 文档类型 .ppt 教师：张小D 授课电子教案 课程名称： 编号： 重点 难点 教 学 进 程 及 内 容 放假，70周年 小结 课外作 业 课后分 析 课件名称 《会计基础与实训》 文档类型 .ppt 教师：张小D 授课电子教案 课程名称： 编号： 重点 1、掌握企业的经营流程 2、掌握信息流、物流和资金流 难点 1、掌握企业的经营流程 2、企业的资金运营 教 学 进 程 及 内 容 课前导入： 1、企业的概念关键词2、企业的特征 新课讲授： 一、企业经营的流程 二、企业的资金运营 板书设计：一、信息流 二、物流 三、资金流 小结 介绍企业经营的过程以及资金的运转 课外作 业 练习册P5-6：单项选择题、多项选择题、判断题 课后分 析 这节课在解释信息流的传递的时候，我和学生们玩传话游戏，在讲授资金的运营的时候，我们玩了一个简单的沙盘。通过游戏，学生们不仅仅注意力提高，专注度提升，并且对于知识的理解能够更加透彻，记忆也更加深刻，在以后的课程中我会努力做到寓教于乐，让学生们尽快适应专业的课程。我们14会计3班的同学比较文静，但是参与游戏的热情也很高，课堂秩序也比较好，上课比较认真。14金融班上课气氛比较活跃，同学们都会对老师的提问进行回答，并且玩游戏的时候兴致比较高，课堂气氛比较热烈。两个班的学生都对老师的劳动非常尊重，希望这种气氛能够一直保持。 课件名称 《会计基础与实训》 文档类型 .ppt  授课电子教案 课程名称： 编号： 重点 1、会计的概念2、会计的职能 难点 1、会计的概念2、会计的职能 教 学 进 程 及 内 容 课前导入： 通过小组竞争回答的形式进行旧知识回顾 新课讲授： 一、会计的概念 二、会计职能：（一）会计核算职能（二）会计监督职能 三、会计目标：（一）受托责任观（二）决策有用观 板书设计： 一、会计的概念 二、会计的职能：核算、监督 三、会计的目标 小结 这节课重点介绍了会计的概念、会计的职能以及会计目标 课外作 业 1、背诵朗读企业的概念2、掌握企业的职能 课后分 析 同学们对会计的概念