笔试1元课讲义：语句衔接必会技巧.pdf

语句衔接题 主讲教师：朱昀 授课时间：2014-12-26 2015 年公务员考试 语句衔接题 一、提问方式 一、填空类 填入横线最恰当的一项是 二、启后类 作者接下来最有可能介绍的是 文章接下来最应该讲述的是 三、排序类 以下句子的正确排列顺序是 二、解题技巧 一、填空类： 1、填空居中类 原则：首选形式，兼顾内容。 形式：关联词搭配；句式一致 内容：哪句话和原文最连贯或衔接 2、填空尾句类 照顾话题要一致 照顾行文脉络（提出观点-论证观点-重申观点） 照顾语句衔接 例 1、 叶圣陶、郑振铎等都是江浙人，有着江浙知识分子特有的理性和宽容。他们像 朱自清一样，都是新文学的热心鼓吹者，写得一手漂亮的白话散文。他们接受过五四新文化 的洗礼，_________，无论对中西之学，都采取平和的一视同仁态度。 填入横线上最恰当的是（ ） A.传统文化的根基也很深 B.大概都不曾出洋留学 C.都有一般自由知识分子那种精英气 D.与土地的关系比较密切 例2、文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃 1 及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字等都是意音文字。_______。现在，绝大部分著 名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独存。 填入横线处最恰当的一项是： A. 它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录 B. 它们辉煌了很长的一段时间，大都已经销声匿迹 C. 这些意音文字的共同特征是形与声的有机结合 D. 意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了 例3、好的散文不会让读者感到与作者生疏，作者在描摹眼中世界的同时也在清晰地幻 画着自身的影响。实际上______，无论作品本身是优还是劣，“作者形象”并不等同于作家 的自画像，它是作家灵魂的投影，是占现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角 综合的结果。 填入划横线处最恰当的一句是： A 写作是一种意味深长的印记 B 作品传达的是作者独有的情感体验 C 没有一部作品不在描绘着“作者形象” D 每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合 例 4、“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两 种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习 都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难， 用我国古语中________的道理就能做到。 填入划横线部分最适当的一项是： A. “谦受益”与“满招损” B. “知其然”与“知其所以然” C. “博观而约取”与“厚积而薄发” D. “学而不思则罔”与“思而不学则殆” 例 5、 欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽；欣赏你的下属，下属会更加 努力地工作；欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜；欣赏你的学生，学生会更加可爱。________。 横线处应填入的句子是（ ）。 A.用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐 2 B.用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好 C.世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光 D. 自己的心情美好，世界就美好 例6、输血本质上是一种移植，必然会伴随一系列可能发生的免疫反应，移植物抗宿主 病就是其中之一，其发病原因简单说来就是供血者体内的免疫活性淋巴细胞在患者体内迁移、 增殖，反客为主，进而攻击患者的免疫系统。正常情况下，受血者