第14课《大雁归来》课件(新人教版八下).ppt

* 利奥波德 大雁归来 你注意过天空中飞过的大雁吗？你了解大雁吗？你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗? 今天将有一个人通过自己的观察和了解,给我们讲述大雁的趣事! 作者作品简介： 利奥波德（1887-1948），美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者。著有《沙乡年鉴》。 本文节选自《沙乡年鉴》。 “沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。 《沙乡年鉴》是奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。???? 从60年代开始，人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机——征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中，人们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。????《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。 题目解说： “大雁归来”，作者用直接呼告的句式，表现了对大雁怀有的深厚感情，也是对人类良知的呼唤，具有警醒世人的作用。 缄默（ ） 狩猎（ ） 凋零（ ） 滑翔（ ） 蹼鹬（ 　 ） 环颈雉（ 雾霭（ ） jiān diāo １.注音或写汉字 shòu pǔ yù 缄默：闭口不说话。 目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。 xiáng Zhì) ǎi 朗读课文，思考下列问题： 1、读了本文，你了解了有关大雁的哪些知识？ 2、作者采用什么手法描写大雁？表达了怎样的感情？ 3、体会下列句子所表达的思想感情？ （1）一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。 （1段） （2）一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 （4段） （3）这些孤雁是伤心的单身。（7段） （4）每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。 （11段） （5）在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 （13段） 4、作者在大雁身上找到哪些失去的东西？ 1、作者对于大雁作了哪些描写？ 2、作者采用什么手法描写大雁？表达什么情感？ 拟人 表达对大雁的喜爱，“爱”字贯穿全文。 作者对大雁有感情，喜欢观察它们，研究它们，在作者心目中，大雁像人一样具有灵性。 （1）一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。 （1段） 大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，大雁像人一样有灵性。 （2）一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 （2段） 归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。 3、仔细体会下列句子的含义： （3）这些孤雁是伤心的单身。（7段） 作者为大雁失去亲人而感伤，流露对猎杀者的反感，愤恨。 （4）每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。 （11段） 大雁用生命实现联合的信念，而人类却遥不可及，表现作者对大雁的褒扬，钦佩。 （5）在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 （13段） 迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人类的朋友，他喜欢大雁。 4、作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？ 作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。 作者心目中，大雁具有联合的观念，可谓全球一体化，正是人类所不及的。 作者心目中，大雁的迁徙活动是富有诗意的，它们对人类有益无损，大雁归来的鸣叫，简直是带有野性的诗歌。 本文是一篇优美的散文。介绍了大雁的生活习性，但侧重点不在介绍知识而在抒发情怀。 在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，它们像人一样组成一个家庭，有着人一样的亲情，团圆的时候，它们欢呼着旅行，喧闹着觅食、集会；孤独的时候，它们忧郁地鸣叫着，徒