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* 基 础 过 关 基 础 过 关 第三单元 过富有情趣的生活 考 点 梳 理 考 点 梳 理 第三单元┃ 过富有情趣的生活 考 点 梳 理 考点梳理 基础过关 1.情绪对生活有什么作用?(情绪的影响) (1)情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用。有时,它会使人精神焕发,干劲倍增;有时,它会使人无精打采,萎靡不振。情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。 (2)情绪犹如双刃剑。一方面,情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面,情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。 第三单元┃ 过富有情趣的生活 考点梳理 2.为什么说青少年需要学会调控情绪?如何调节情绪? (1)情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、懦弱、忧郁,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以,情绪需要调控,对任何人都一样,对我们情绪多变的青少年来说,则更应如此。 (2)①注意转移法(改变注意焦点;做自己平时最感兴趣的事;改变环境法)。②合理发泄法(在适当的场合哭一场;向他人倾诉;进行剧烈的运动;放声歌唱或大声叫喊)。③理智控制法(自我安慰法;自我暗示法;自我激励法;心理换位法;升华法)。 注意:人的情绪具有相通性和感染性。一个人的情绪很容易影响到周围人。我们要学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪。 基础过关 第三单元┃ 过富有情趣的生活 考点梳理 3.兴趣与情趣的关系 情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣就谈不上情趣,同时,情趣通过兴趣表现出来。 基础过关 第三单元┃ 过富有情趣的生活 考点梳理 4.什么是高雅的情趣?高雅的生活情趣有什么作用? (1)高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求,乐观的生活态度和健康的心理。高雅的情趣是健康、文明、向上、科学的情趣。 (2)作用:①高雅的生活情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。②高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用,能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理,从而使人更加热爱生活。 基础过关 第三单元┃ 过富有情趣的生活 考点梳理 5.低级庸俗的生活情趣对人有什么影响? 生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活的丰富多彩,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐。庸俗的情趣是平庸、鄙俗、不高尚的情趣,它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心发展,甚至损害身心健康。 基础过关 第三单元┃ 过富有情趣的生活 考点梳理 6.青少年应该怎样正确培养高雅的生活情趣? (1)乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 (2)正当的兴趣爱好,是陶冶高雅生活情趣的基础。 (3)丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。 (4)提升情趣,陶冶情操 基础过关 第三单元┃ 过富有情趣的生活 基 础 过 关 考点梳理 一、选择题(选出一个最符合题意的答案) 1.一位女同学写了这样一首诗:我是深夜风浪里的一叶小舟,任我在风浪里颠簸漂流,无情的风浪像要把我卷进漩涡。岸上沉睡的人们,听不见我的呼吸,即使听见也不需要他们来救我,因为我永远是一叶孤独的小舟。诗意所反映的情绪是( ) A.喜悦 B.恐惧 C.愤怒 D.孤独、悲哀 D 基础过关 解 析 诗意所反映的情绪是孤独、悲哀的,读懂材料表达的意思就可以正确作答。 第三单元┃ 过富有情趣的生活 考点梳理 3.[2014·随州] “亲啊!真希望您有时候也理解我们一点。”“旅客虐我千百遍,我视旅客如初恋!”……今年春运,12306客服中心首次在内部食堂设立了发泄墙。不少客服人员在午餐时间利用发泄墙排解自己紧张、郁闷的情绪。这种调节情绪的方法是( ) A.注意转移法 B.理智控制法 C.合理发泄法 D.自我暗示法 C 基础过关 第三单元┃ 过富有情趣的生活 考点梳理 4.《三国演义》中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事。因为不能控制自己的情绪,周瑜最后竟被活活气死了。这个故事告诉我们( ) A.消极情绪影响人的身心健康 B.消极情绪会对人的行为起增力作用 C.要学会回避任何不良的情绪 D.人们在消极情绪面前是无能为力的 A 基础过关 第三单元┃ 过富有情趣的生活 考点梳理 5.近年来,出现了一群被冠名为“捏捏族”的年轻白领,在闲暇时间专门到超市搞“恶作剧”。把饼干、方便面捏碎,给可乐饮料放气。据称,此举是为了释
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